论文部分内容阅读
西方二十世纪中叶盛极一时的荒诞派戏剧因其怪诞的内容和离奇的形式而被称为“反戏剧”。事实上,它并未彻底颠覆传统戏剧的要素,尤其是在戏剧主题上,依然承担了戏剧的探讨人生这一职责,而在表现形式上则具有了悲剧诞生之初的仪式性特征,因此可以说,荒诞派戏剧仍具有严格意义上的戏剧性。
回到原点再出发——试论荒诞派戏剧的戏剧性
【摘 要】
：
西方二十世纪中叶盛极一时的荒诞派戏剧因其怪诞的内容和离奇的形式而被称为“反戏剧”。事实上,它并未彻底颠覆传统戏剧的要素,尤其是在戏剧主题上,依然承担了戏剧的探讨人
【机 构】
：
东北师范大学文学院长春130024
【出 处】
：
吉林艺术学院学报
【发表日期】
：
2005年3期
其他文献
儿童致聋后，由于听力不同程度的受到损伤，致使他们无法学习和掌握言语，无法从听觉获得外界的各种信息、感受社会的各种声音，也不能通过言语同他人进行正常沟通与交流，可以说他们的
我们都在山东基层小学任教数学,接触到的都是农村学生。在这里,家庭教育、辅导严重缺乏,加上大部分学生是独生子女,从小娇生惯养,缺乏动手、动脑的机会,出现了一部分学生跟不
教师的作用是帮助学生学习。给学生学习提供适时、适当、适量的支持和帮助即学习支架。广义的“支架教学”，教师的讲、批、评、考也属于帮助学生学习的课程资源和手段。“思维
从面向未来的战略高度，充分认识课程教材制度化建设的重要性,本刊编辑部：据了解，您到教育部基础教育课程教材发展中心（以下简称“教育部课程教材中心”）任职后一直非常关注课程教
教学目标是课堂教学的核心和灵魂。美国著名教师克拉克认为，教学目标是“目前达不到的事物，是努力争取的、向之前进的、将要产生的事物。”徐英俊进一步指出：教学目标是人们对教
西方19世纪后期的画家对真实的探索经历了一个不断演变的过程。从印象派画家注重瞬间、注重表象的视觉观照,到后印象派画家注重持久、注重本质的心性直观,画家对真实的体验和
我通过对通用技术课程的教学，切身地体会到这门课程对培养学生的创新能力的重要性，但是，只按照教材内容空谈技术，学生不愿听，收益不大，而且很多学生认为创新设计要花很多时间，怕影响
学校为学生成长提供了一个公共发展的空间,学校教育的首要任务在于帮助学生学习不同规范与获得多元的方式去发展解决问题的能力和自我谋生的能力。~（[1]）目前,我国的学校教育主