【摘 要】
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新课程的学生观是:“一切为了每一位学生的发展。”学生是发展的人,学生是独特的人,学生是具有独立意义的人。而且学生是涌动着无限活力的生命体,也是教育的起点和归宿。教育
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新课程的学生观是:“一切为了每一位学生的发展。”学生是发展的人,学生是独特的人,学生是具有独立意义的人。而且学生是涌动着无限活力的生命体,也是教育的起点和归宿。教育应该是温馨的,可以沁人心脾,润物无声。关注学生,在教育中要理解学生,以平等的心态对待学生,这样才能拨动学生生命
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摘 要： 高中语文教学中真正做到高效“自主、合作、探究”，须明确目标，找准自主学习方向激发兴趣，激发学生自学欲望，保证充裕的自主学习时间，鼓励质疑，启发学生积极思维。 关键词： 高中语文教学 高效合作 深度探究 《高中语文新课程标准》提倡“自主、合作、探究”的学习方式，只有真正做到让学生“自主、合作、探究”学习，才能落实学生主体地位。但是实际操作中如何真正做到高效“自主、合作、探究”学习
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