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＜正＞【该课例配套统编初中语文教材八年级上册第二单元】一、创设情境，采访分享（课前播放歌曲《美丽的街心花园》）师：时代脚步日益匆匆的今天,我们过多地关注了新潮的事物,而忽略了身边最亲近的人。重阳节快到了,通过人物传记写作活动,我们走近自己的亲人,期待“看见”他们平凡而感人的事迹。期待重阳节那天,亲人们会读到我们创编的文集《看见》,读到你给他（她）写的传记,那时亲人的内心是幸福的。