【摘 要】
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写作是运用语言文字符号反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息的创造性脑力劳动过程,它是复杂的、富有创造性的.纵观农村小学生的作文,似流水账,似复印机,又如无病呻吟,
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写作是运用语言文字符号反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息的创造性脑力劳动过程,它是复杂的、富有创造性的.纵观农村小学生的作文,似流水账,似复印机,又如无病呻吟,缺乏创造、缺少激情、缺失真情流露.究其原因,主要是因为学生在经历体验活动后,不知如何利用原始的生活素材,把其加工成精美的文字,“不知”=“无”.因此,写作就等于没有了那“源头活水”,落笔也就显得更加艰涩了,要想让他们“妙笔创佳篇”只能是美好的愿望了.
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