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通过实测两道测试题,了解不同设问方式对能力考查、试题平均分、试题难度和区分度等方面的影响,探索生物科优质高考试题编制策略,为生物科优质高考试题的编制提供参考。
设问方式对试题得分影响的研究
【摘 要】
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通过实测两道测试题,了解不同设问方式对能力考查、试题平均分、试题难度和区分度等方面的影响,探索生物科优质高考试题编制策略,为生物科优质高考试题的编制提供参考。
【机 构】
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广东省教育考试院,林芝市教育局
【出 处】
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教育进展
【发表日期】
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2020年4期
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