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戏剧作为一种综合性和集体性的艺术,已经逐渐得到学前教育界的关注。张金梅提出:"戏剧作为促进幼儿发展的手段,在幼儿的认知、社会性和情感等各个心理发展维度都能发挥其特有的价值,具有全方位的、多层次的、立体的教育价值。"目前,很多幼儿园开展了戏剧主题活动,一些教师将目光聚焦在戏剧主题活动的本身,却较少关注戏剧主题环境的创设以及创设过程中的幼儿参与情况。