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教师对写作的书面反馈一直是英语写作中的研究热点和焦点。本文以教师书面反馈为研究对象,通过对“中国知网”关于教师书面反馈文献的分析,研究总结了教师书面反馈的内涵、分类形式和效果,归纳了该问题的研究特点,以期把握教师书面反馈的发展脉络,更好地促进教师书面反馈的研究。
国内教师英语写作书面反馈研究文献综述
【摘 要】
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教师对写作的书面反馈一直是英语写作中的研究热点和焦点。本文以教师书面反馈为研究对象,通过对“中国知网”关于教师书面反馈文献的分析,研究总结了教师书面反馈的内涵、分
【机 构】
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民办四川天一学院
【出 处】
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新作文:教研
【发表日期】
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2020年7期
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