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新课标的出现引发教学思想的一次又一次变革，创新早已成为教学改革的热点。但在课改中，也随之产生了一些令人忧虑的问题。这些问题如果不能及时解决，必将影响学生阅读能力的提高，甚至会危害学生语文素养的形成和发展。结合教学实际工作，本人将从三个方面浅析新课程实践提高课堂教学质量增强学生的语文素养的一些方法，以共探讨。