转变角色 重塑自我 做合格大学生

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  摘要:在研究生的课堂上,专业课老师给大家推荐一篇文章:王泛森院士的《如果再让我读一次研究生》。读完感悟颇深,对自己的研究生生活有了底气,有了更好规划的方向。现在有底气之余,想到自己四年大学时光,所得所失或许也有值得一谈的内容。四年的时间我目睹了校园的一天天翻新,校园也见证了我一天天的成长,时间像一把刻刀,日复一日却又真实地用一笔一画把自己雕琢成现在的模样。
  关键词:转变角色;重塑自我;培养正确的价值观
  中图分类号:G640 文献标志码:A 文章编号:1674-9324(2017)22-0206-02
  大学是资源丰富、自由时间充足并且试错成本低的学习场所,不要怕做错,准备好接受错误才可能解锁人生更多的可能。步入大学,你的人生开始真正属于自己,也意味着你的未来蓝图,没有人再为你全部负责,都要开始自己执笔。如今我作为一名刚离开大学校园的“过来人”,想根据自己在大学的所收获、所迷失、所反思,为即将步入大学生活和正在读大学的同学叙述一些自己的认识与建议。
  一、自主学习合理规划培养正确的价值观
  大学与高中最大的区别就是学生学习的自主性与规划性。初上大学,同学之间最容易找到的共同话题就是高考,从侧面说明高考此时还笼盖着他们的人生。换一种方式说,之前八九年甚至十几年的填鸭式教学作为学生生涯的主旋律一时无法切换,只能反复单曲循环。那种盲目相信“上了大学一切会变得轻松”的状态、那种前面只有一条路大家目标一致而走的格外笃定的状态还没有及时转变。但这种状态是大学永远也无法给你的,大学的教育已经不单单是灌输式教育,学习不能再是被动与等待。自学、自我规划能力是我们大学阶段都应该培养的品质。还有一种情况,就是大学的可恶还在于他看似给你提供了种种可能,各色社团、各类选修,但事实上上却总有一套评价体系在限制着你,我们会变得实际而精明起来,知道选什么样的课程老师给分很水,这时就会产生矛盾心理,一方面想要自己有所突破,另一方面又不想走出舒适区,此时部分同学将会选择逃避压力。你可以选择自由,但自由也从来是需要代价的,它会让你以后的日子变得迷茫且寸步难行。大多数人在进入大学之前都没有完全形成独立的价值观,再加上自己学识和能力的浅薄,大学突如其来的自由是无法合理把握的。所以我们首先要培养的是学习的自主性和规划性。
  二、大胆尝试提高修养塑造更好的自己
  1.勇于尝试,珍视每一份际遇。大学时代,是你对人生的第一次独立打磨和修正。我的一个建议是,通过不断的尝试,去发现自己真正喜欢和擅长的事情。当我们作为一个成年人,需要为自己每一次选择负责时,大学又恰好是资源最多、时间最充裕、自由度最高、试错成本最低的学习场所。在这所超大型的综合实验室里,不要怕走错路,不要担心被嘲笑,尽可能去做自己想做的尝试,人生的无数种可能在等待你去发现和解锁。就算出错,代价也是我们可以承担的。但是允许犯错是让你大胆尝试,并不是无所忌惮,也要学会从错误中汲取价值,吸取经验。也许一份尝试是凭借新入学的新鲜感,但是教给自己更多的是技能或是以后少走弯路的经验教训。
  2.提高修养,练就一些硬本领。衣贵洁,不贵华,身怀一技气自华。大学的生活自主性更强,需要自己来分配时间,自主规划的时间增多时,找一件自己感兴趣并且具有升值潜力的事情,让兴趣发展为一种能力。比如说读书练字,学习英语,学一门乐器等等。万事开头难,通常有益处的事情一开始总是很难熬,一个残酷的道理是,真正值得做而又具有价值的事情,都是需要长时间的钻研与学习,过程苦闷,期间可能没有那么多乐趣可言。(1)培养读书习惯。对于大部分高校学生来说,读书是最能够凝练思维的方法,是一件终身受益的事情。作为学生,我们首要的任务还是念书学习。即使它不能给你带来直接的财富提升,但你得到的是一种思考和认知。书中没有黄金屋,也没有颜如玉,但它会给你启迪思考的钥匙,让你直击事物本质有助于你更好地理解这个世界。读书的好处是让它成为了自己的一部分,让阅读成为了一种习惯。读过之后可能并不能记住许多,长时间你还会遗忘,但是在读书的过程中,已经潜移默化地形成了一些自己的思维方式。(2)锻炼说写能力。在研究生的课堂上,老师给介绍过温元凯的人才七要素,我认为它不仅适用于研究生阶段,也适用于大学阶段。第一,信息搜集能力;第二,社交的沟通协调能力;第三,组织管理能力;第四,文采;第五,口才;第六,科研能力;第七,创造和创新能力。荀子也有言:口能言之,身能行之,国之宝也。学习知识是成才台阶的第一步,要通过知识孕育智慧,达到能说会写的能力。首先,“说”是指口才表达能力,例如演讲、主持、朗诵、辩论等,通过更多地参加活动、借鉴优秀经验,使自己的语言表达能力逐渐做到准确恰当、生动优美和及时有效。其次再讲“写”,通过大量阅读、学习、模仿和尝试,擅写多种文体、多种题材,比如应用文体、调研报告、新闻稿和诗歌等等。平时应该养成写读书笔记、随笔的好习惯,这对自己的论文完成也是极有益的。曾国藩有言:“一勤治天下,一懒误终生。”这些道理说来简单,困难的是坚持与勤奋。听过这样的一段话:每个作家在完成一部著作前,都必然会经过无数文章的积累;在写每一篇文章之前,都必然经过无数段落的积累;写成每个段落之前,都必然经过无数句子的积累。所以不能奢望通过看几本书或者写几千字就能成为作家,过分强调效率,就必然会牺牲体验,结果也会不尽如人意。因此不要心急,欲速则不达,给自己一个积累的过程,打好基本功。第一,关键在于一定要写,不要過分追求辞藻,文字贵在简洁,将精力注重在内涵,用简洁有效的语言来表述自己的想法。第二,培养逻辑。研究生开学之初,老师曾送我一本《普通逻辑新编》,读之,我对写作一点浅显的逻辑经验就是列提纲,通过文字先把重要的点列出来,沿着提纲去完成,大家在本科学习阶段就应该培养自己的逻辑能力。
  三、合理社交欣赏生活打造健全的人格
  大学中我们会接触各种形形色色的人和物,天南地北舍友,谈吐习俗各异,容纳与接受也是一门必修课。学会欣赏小日子,珍惜当下,说来简单做到很难,需要很大的定力和气度。很多时候很多人,都是善于眺望远方的伯乐,反而错过了眼前的快乐。大学的独立生活教会我们要学会感受日常,锻炼好独立生活的能力,学会辨别与参加有益的社交活动。   1.增加社交,提高交流能力。社交是跟学习一样重要的事情,认识各种各样的人很重要。并不是要我们谄媚对人,也不要说太功利的理由,就是走出校门,学会如何打开社会那个门也是好的,千万不要紧闭和外界交流的大门。人是一个群体性动物,接触不同的人也许会为你提供更加丰富的反馈和可能性。和聪敏的人在一起,你能密集的接受很多信息,锻炼自己思维的接收程度,也许以后一件事情的成功很大可能的取决于你的人际关系好坏。
  2.坚持锻炼,完善自身。自我健康管理,同样是检验责任心的一项指标。任何疾病都不是一天养成的,坚持锻炼或者专注一项运动,一方面提高身体素质、保重身体健康,另一方面让自我人格素质更加完善。经常性做一件有意义的事情并在大脑中做积极的自我暗示,提醒自己它让我们每一天都变得更好一点。由此它在你潜意识里会一直起作用,接受運动并让它成为我们的生活方式。锻炼是让我们保持活力和精神的最可持续选择,坚持锻炼,持之以恒,不乱节奏,一个好的身体状态会带给你远想不到的益处。
  我们终将要远行,最终都要跟稚嫩的自己告别。也许路途有点辛苦,有点孤独,但熬过了痛苦我们才能成长。大学作为学校和社会的纽带或者是一个亚社会,以上我觉得可以适当地作为我对大学生活的感悟。有些道理纵然领悟的比别人要晚,但还是不能停止去渴望那些需要痛苦的付出才能得到的东西,因为想要看到自己不断的蜕变。最后想用梁朝伟先生的一段影评做结:“即使微弱如星光,也会有它的轨迹,也会在夜深人静时,接着划过夜空的那一秒钟发出属于他自己的声音,希望被有心的人听到。”相信自己也许不是最耀眼,但是会一直发光。愿今后的人生,更加开阔。
  Change the Role of Remodeling Themselves to do Qualified College Students
  HAN Wen-xuan
  (School of Marxism,Hebei University,Baoding,Hebei 071000,China)
  Abstract:In the graduate class,professional class teacher to recommend an article:academician Wang Fansen "if you let me read a graduate student". After reading the feeling is quite deep,for their own post-graduate life has emboldened,with better planning direction. Now I want to have confidence,to their own four years of college,the loss may be worth talking about. For four years I have witnessed the campus every day also witnessed the campus renovation,I grow up day by day,time is like a knife,but true the day in and day out with a stroke himself carved into the present form.
  Key words:changing the role;reinvent yourself;cultivate correct values
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