【摘 要】
：
在初中化学教学中,教师如何使学生掌握好基础知识和基本技能,提高灵活运用知识的能力、提高学习成绩与学习效率.笔者认为,分析清楚目前的化学教学现状与问题至关重要.教师是
论文部分内容阅读
在初中化学教学中,教师如何使学生掌握好基础知识和基本技能,提高灵活运用知识的能力、提高学习成绩与学习效率.笔者认为,分析清楚目前的化学教学现状与问题至关重要.教师是教学的主导,是培养和发展学生思维能力和创新能力的重要影响因素.化学教师应该不断总结经验教训,规避教学问题的发生,不断提高教学方法、促进课堂教学效果.
其他文献
目前,随着教育的不断发展、人们对教育要求的不断提高,高考制度下的应试教育也越来越多的暴露出它的弊端,因此,高考制度激起了一片喊打之声.应试教育与素质教育的争论引起了
“学讲方式”是江苏省徐州市推行的一种教学改革方式,简单地讲就是“学进去,讲出来”.它将教学分为六个环节:编写学案、课前预习、小组讨论、交流展示、拓展提高、当堂检测.
学员连队化管理更加注重对学员的自主管理,对于学员管理干部这些“骨干力量”提出了更高的要求,学员管理干部的素质和能力水平——骨干能力直接关系到学员连队化管理工作的成
随着计算机技术和网络信息技术的不断发展,当今社会已经步入一个“互联网+”时代,“互联网+”被广泛地应用于社会生活的各个方面,也对传统的档案管理产生了冲击和挑战。本文
初中计算机教学作为学习计算机知识的基础阶段具有重要教学地位,而课堂作为教学的重要的场所,应该得到计算机教师的高度重视.但是由于当前初中计算机课堂教学仍然存在许多问
素质教育教学要求小学的科学实验课改变以往的教学模式,根据教材内容,结合学生的个性特点和学识水平进行创新教学,借以让学生在科学实验教学中有所收获.本文从科学实验教学探
以废水中氮磷的去除率为考核指标,通过考察废水的pH、改性高岭土加入量、搅拌时间等因素对废水中氮磷的去除效果的影响,得出改性高岭土去除废水中的磷的最佳条件:pH值为6.5,
刚跨入高中阶段时,学生们都信心十足、求知欲旺盛.但经过一段时间的学习,他们普遍感觉高中物理课程并不像初中那样简单易学,显得枯燥、乏味、抽象.在做习题或实验时,他们常常
初中物理是为高中乃至大学学府的物理学习奠定基础,其在物理教学的初级时段极为关键.笔者将从初中物理教学的趣引方略入手,探讨如何提升学生学习物理课程的热情;并力图让物理
本文以多媒体课件在小学科学课堂中的应用为研究对象,从多媒体课件在科学课堂运用中存在的问题入手.详细分析多媒体课件设计中具有的性质,以及如何通过多媒体课件突出教学难