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提高小学高年级学生的数学学习成绩和学习效率,首先需要培养小学生的预习习惯,使其拥有自学的能力.培养小学高年级学生的预习能力,可以让学生在独立思考中,开阔其思维,并针对性的学习.本文就小学高年级学生的预习现状进行分析,针对小学高年级学生数学预习习惯的培养提出相应措施,以期提高小学高年级学生的预习能力.