提升中职德育课教学质量

来源 :学园 | 被引量 : 0次 | 上传用户:uj_mosquito12
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目前,中职学校的德育课教学现状不佳,这主要是由于学校及学生对德育课程的重视度不高,加上德育课程过于脱离学生实际生活情况,导致学生的学习兴趣及学习效果不佳。文中首先阐述了当前提升中职德育课教学质量的必要性,并就如何提升中职德育课教学质量展开分析,对改善中职德育课教学质量具有一定的意义。 At present, the current status of moral education in vocational schools is not good. This is mainly due to the fact that schools and students are not paying enough attention to moral education and that moral education is too far from students ’actual living conditions, which leads to students’ learning interest and poor learning outcomes . The article firstly elaborates the necessity of improving the teaching quality of moral education in secondary vocational school and analyzes how to improve the teaching quality of secondary moral education in secondary vocational school. It has some significance to improve the teaching quality of secondary moral education in secondary vocational school.
其他文献
自我校采取“订单招生、冠名培养”的全新办学模式以来,在就业创业教育中坚持教育性、援助性、实践性原则,加强素质教育,促进学生全面发展;深化课程改革,构建就业导向的课程体系;加
互联网崛起后,不少报纸都陷于窘境,但从世界范围看,数字化并没有扼杀报纸,中国报业也正在困境中加快转型。在报纸“自救”过程中,专副刊应担当重任,坚持综合性、思想性、文化
所谓“高效课堂”,就是要最大程度地发挥课堂教学的功能和作用,即在课堂40分钟内要最大限度、最完美地完成教学任务、达成育人目标,在课堂有限的教学时间内最完美地实现教育教学
生活化教学,就是让英语教学与真实生活融为一体,创设出生活化的教学氛围,让学生沉浸其中,潜移默化地受到感染,让学生走进生活,具体分为教学内容生活化、课堂环境生活化、任务型拓展
本文主要从有效学习、合理的分组与分工、适时鼓励、及时引导等方面阐述了在新课程下对“小组合作在有效学习中的探究”的初步尝试。
根据“90后”的成长特点,结合当前社会多重因素情况,考虑学生心理发展情况,我们应注重培养班级干部,营造良好的班级氛围,调动他们的主动性,在班主任的指导监督下让学生成为管
中等职业学校属于我国教育系统中的一个重要教学层次,它是我国培养中等职业人才的重要途径。随着我国的素质教育理念的不断推广,体育课教学愈来愈受重视。本文就当前多数中职
初中语文教学中的情感教育,能够陶冶学生的情操、唤醒学生的情怀、创造良好的情感氛围、帮助学生体会文章的情感信息以及营造良好的师生关系,对初中生语文学习成绩的提高具有很
计划生育作为我国的一项基本国策近期有了调整,“单独两孩”政策正式颁布,引起了受益此项政策最为广泛的在校大学生的强烈反响,高校政治理论课教师是党的方针政策的宣传贯彻者,理
阅读是中学生学习英语过程中的一项重要活动,提高中学生的英语阅读能力是中学英语教学的重要目标之一。阅读课是初中英语教学的一种基本课型,英语阅读教学的目的是教给学生阅读