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伴随着新的教学理念逐渐实施，小学语文在教学上也出现了许多相应的新变化，如教师的教学理念的转变以及教学方法的创n新，可以说新课改的深入，很大程度上提升了小学语文课程的教学质量。深度阅读作为语文科目的重要组成部分，对强化学生学习语文的兴n趣与积极性起到非常重要的作用。因此在小学语文课程教学过程当中，开展深度阅读是学生学习好语文的关键。文章就小学语文中深度阅读n的教学方法展开了相应探讨，并在此基础上提出了必要可行性措施。