【摘 要】
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新课改大背景下,初中语文教师要具备“大语文观”,将课外阅读纳入到语文课程体系之中,通过引领学生学习阅读、习得阅读方法,再到学生运用阅读方法进行自主性课外阅读,不断拓
【机 构】
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河北省秦皇岛市抚宁区教育局,河北 秦皇岛,066300
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新课改大背景下,初中语文教师要具备“大语文观”,将课外阅读纳入到语文课程体系之中,通过引领学生学习阅读、习得阅读方法,再到学生运用阅读方法进行自主性课外阅读,不断拓宽学生的阅读视野,增加学生的阅读数量,让课外阅读成为课内学习的有效延伸与补充.本文中笔者阐述了自己所带领的《初中语文自主性课外阅读策略的研究》课题研究团队,通过大量的调查研究和实践操作总结出来的有关初中生自主性课外阅读的一些基本策略和方法.希望以此引发广大语文教师对初中生自主性课外阅读的关注和研究,从而促进课外阅读的有效开展.
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