创情布景,巧设高中英语高效课堂

来源 :新课程(下) | 被引量 : 0次 | 上传用户:Jianhcn
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着时代的进步以及教育的发展,情境法得到了越来越多的应用。随着近年来英语教学地位的上升,情境法在高中英语教学中得到了更广泛的应用。如何更好地创情布景,巧妙地设计高中英语课堂,是广大高中英语老师共同着力探索的问题。
其他文献
笔者为了提升高校艺术教育的水平,以高校艺术教育的发展概况作为切入点,深度解析了高校艺术教育存在的问题,进而提出了相应的改革对策,并且分析了高校艺术教育改革的价值。
讨论学术论文中的引文问题的目的是为评价学术期刊提供客观依据。论文中引用的“事实”与“事实性描述”不完全是一回事,要区别对待;从评价学术期刊的立场出发,“自引文献”缺乏
按知识扩散的程度将知识的生命周期分为孵化、培育、推广与普及四个阶段,结合各阶段的特点,对影响知识扩散的四种因素:知识流通与分享的非正式组织系统、信息技术系统、人力
21世纪的图书馆正处于一个大变革时期,网络技术的强劲冲击和知识经济观念的挑战。把图书馆带入了“快速”发展的转型时期。在今后相当时期内图书馆功能的“交互性”形态。要求
目的探讨心脏瓣膜置换术中应用乌司他丁对血小板功能的保护作用。方法 70例心脏瓣膜置换术患者随机分为两组:对照组和乌司他丁组,每组35例。对照组行常规手术,乌司他丁组在预
新时期、新形势下的现代教育是素质教育,学生思维活跃、个性活泼,地理教师应针对学生的个性特点,在课堂上营造轻松愉快的教学氛围,激发学生的学习热情,提高地理学科课堂教学