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新课改的不断推进要求教师改变教育方式和策略。当今是一个网络媒体驱动的时代，任何工作都无法脱离网络的支撑，教育也是这样。小学数学教育是学生一生中的数学奠基阶段，小学数学学习的好坏对以后的数学思维养成有着密切的关系。这就要求，小学数学教师在授课的过程中，要革新教育方式，不能只依赖传统的教学方式，而是要结合当下时代潮流，将微课贯穿到小学数学教学当中。教师要发挥自己职业的作用，探究出适合小学数学教学的方案。