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课堂评价语是教师口语技巧、教育智慧的全面展示,更是教师文化底蕴、人格魅力、爱生情怀的体现。全新的课堂教学评价理念应立足过程,促进发展,就是要通过巧妙的铺垫、点拨、引导、开拓、深化,使学生在发现求知、增智、冶情的道路上＂别有洞天＂。
巧用课堂评价语,创造真情的空间
【摘 要】
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课堂评价语是教师口语技巧、教育智慧的全面展示,更是教师文化底蕴、人格魅力、爱生情怀的体现。全新的课堂教学评价理念应立足过程,促进发展,就是要通过巧妙的铺垫、点拨、
【机 构】
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陕西省旬阳县桐木初级中学
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2012年1期
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