试论高中英语学生自主学习的策略

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自主学习是一种主动的、建构性的学习过程,在这个过程中,学生能主动而独立地获得英语知识、技能的能力。通过自主学习,学生能对rn自己的学习负责,从而提高英语能力。俗话说:“授之以鱼,不如授之以渔”。只有培养学生英语自主学习能力才能发挥学生的主体作用。以下是我在教rn学过程中积累的几点关于学生自主学习能力培养的见解:
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