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摘要：随着人们生活水平的提高，对护理工作提出了更高的要求，儿科护理作为护理工作中的重点，人们对儿科护理人员的要求不断提高。儿科护理工作的性质和特点决定了儿科护理人员不仅要掌握专业的知识技能，还要具备较高的素质和责任心。对于儿科护理中常出现的一些不安全因素，只要采取一些措施，就可以有效的避免，维护医院的声誉。
关键词：儿科护理患儿医院不安全因素
Doi：10.3969/j.issn.1671-8801.2014.05.504
【中图分类号】R47【文献标识码】B【文章编号】1671-8801（2014）05-0309-01
随着医疗条件的改变，各地医院在快速发展，医务人员也相应的急速增加，但是医务人员多了之后，儿科管理中存在的不安全因素也随之增加了很多。在管理过程中存在的这些不安全因素将会直接影响儿科护理的质量，影响医院在患者心目中的形象。为了避免儿科护理存在的不安全因素，医务人员在儿科护理管理中应该加强安全意识，注意避免这些事故的发生，保证儿科护理的安全、有效。本文将根据笔者多年的经验分析儿科护理中存在的不安全因素及其造成的原因，然后相应的提出预防儿科护理不安全因素的措施。
1儿科护理存在的不安全因素分析
儿科护理存在的不安全因素是多方面的，造成的原因也不尽相同，这里将几种最常见的不安全因素进行简要分析。
1.1医院护理人员不足，工作负荷过重。很多医院平常花费很高，为了最大程度的降低医院的成本，增加医院的经济效益，减少了医院护理人员的数量，每个病床配备的护理人员远低于标准规定的人数。护理人员数量少，日常就需要超负荷工作，频繁的倒班，这些都导致儿科护理人员的身心疲惫，精神处于高度集中。一些患儿家长因为患儿生病等原因经常会对护理人员有冲击性语言，加重了护理人员的心理负担，这些都是造成儿科的护理工作不安全的原因。
1.2护理人员素质差，技术不过硬。儿科的患儿年龄较小，缺乏语言表达能力，遇到生理上或心理上的不适就只会哭闹，儿科护理人员长期处于患儿哭闹的环境中，所以要求儿科的护理人员具有较高的素质以及责任心，并且儿科护理人员要能吃苦，有耐心。但是随着儿科护理人员的增多，一些素质达不到要求的人员也进入儿科护理单位，他们经常有章不循，在工作中操作不规范，责任心不强。在儿科单位，有时候患儿不能清楚表达自己的病情，而儿科患儿病情变化快，那么护理人员的责任就很重，要求护理人员具备扎实的专业理论基础和熟练的操作技能。如果护理人员的专业技术不合格，在护理过程中容易导致失败或操作事故。为了避免这些事故，医院要招一些素质高、专业知识技术过硬的护理人员。
1.3医院管理者不重视，儿科护理人员福利待遇等比较差，缺乏必要的培训及再学习教育。我国多年的传统是医院里医生最重要，忽视护理人员的作用，认为护理人员的工作就是测量体温、输液、发药等，不注重培养优秀护理人员，更谈不上必要的培训以及再教育学习。医院领导的不重视，导致了护理人员的工作虽然很重，但是工资待遇很低，福利相对于医生更是几乎没有，儿科护理人员的奖金在医院里都是倒数。这些都会导致儿科护理人员的心理不平衡，情绪上不配合工作，在日常护理工作中存在很多不安全隐患。
2儿科护理存在的不安全因素的预防措施
儿科护理存在的众多不安全因素给日常工作带来很大的安全隐患，医院逐渐重视儿科护理人员的工作，采取了多种措施避免安全事故的发生。
2.1医院采取措施提高儿科护理人员的素质，增强他们的责任感。医院要给儿科单位配足够的护理人员，减轻他们的工作负担，创造宽松的工作空间，明确儿科护理人员的职责，严格要求护理人员做好自己的本职工作，避免因护理人员少，救治不及时造成的纠纷。医院在招聘新的儿科护理人员时，要注重护理人员的素质考察，必要的可以进行一段时间的实习期考察，对于那些素质达不到要求，或者责任心不强的人员，禁止进入儿科护理单位。对于编制内的护理人员，要经常进行心理辅导，注重道德素质的培养，医院可以适当的采取一些措施减轻儿科护理人员的压力，如定期的外出旅游散心、组织护理人员玩一些游戏减轻压力等。
2.2加强儿科护理人员的再教育培训，提高他们的专业知识技术，重视安全教育。儿科护理中很多纠纷是由于护理人员的专业知识技术不合格造成的，因此医院必须重视对护理人员进行再教育培训，强化三基培训，每年的护理操作及理论考试必不可少，并且要根据不同专科的特点进行专项训练。培训中要重视护理人员的实际操作技能的考核，严格要求考核标准。医院还要注重护理人员的安全教育，做好病区的危险物品的管理工作。医院可以将健康手册发放给所有的医护人员以及病人，注重安全要从自身抓起。儿科护理人员要严格执行医院的探视制度，加强夜间的巡视工作，陪护人员不得随意离开患儿，防止意外事故的发生。
2.3医院领导要重视儿科护理人员的工作，提高护理人员的工资待遇，改革奖金分配标准。医院的领导应该关心、理解、支持儿科护理人员的工作，儿科护理人员的工作量大，责任大，心理压力也大，应该得到更多的关心。医院还要提高护理人员的工资待遇，不能所有人员的工资待遇都一样，实行绩效工资，谁干的多干的好谁拿的工资高，对那些工作出色的儿科护理人员要进行表扬和奖励，改革传统的奖金分配方案，儿科护理人员要用新的奖励机制，充分调动护理人员的积极性。医院还应该增加儿科护理人员晋升的机会，提高福利待遇，让所有的儿科护理人员感觉到医院十分重视关心他们的工作，从而保证儿科护理工作的工作质量。
3结语
随着人们生活水平的提高，对护理工作提出了更高的要求，儿科护理作为护理工作中的重点，人们对儿科护理人员的要求更高了。儿科护理工作的性质和特点决定了儿科护理人员不仅要掌握专业的知识技能，还要具备较高的素质和责任心。医院领导也应该重视儿科护理人员的福利待遇，关心护理人员的工作，采取鼓励措施调动儿科护理人员的工作积极性，使儿科护理人员热爱自己的工作。只有儿科护理人员积极的工作，有足够的责任心，才能够尽可能的避免儿科护理工作中事故的发生，减少医护纠纷。
参考文献
[1]潘韶山，孙方敏，黄始振.现代护理管理学[M].北京：科学技术文献出版社，2002：349-350
[2]罗敏.加强护理安全意识，提高护理安全管理水平[J].当代护士，2007，7：22-24
关键词：儿科护理患儿医院不安全因素
Doi：10.3969/j.issn.1671-8801.2014.05.504
【中图分类号】R47【文献标识码】B【文章编号】1671-8801（2014）05-0309-01
随着医疗条件的改变，各地医院在快速发展，医务人员也相应的急速增加，但是医务人员多了之后，儿科管理中存在的不安全因素也随之增加了很多。在管理过程中存在的这些不安全因素将会直接影响儿科护理的质量，影响医院在患者心目中的形象。为了避免儿科护理存在的不安全因素，医务人员在儿科护理管理中应该加强安全意识，注意避免这些事故的发生，保证儿科护理的安全、有效。本文将根据笔者多年的经验分析儿科护理中存在的不安全因素及其造成的原因，然后相应的提出预防儿科护理不安全因素的措施。
1儿科护理存在的不安全因素分析
儿科护理存在的不安全因素是多方面的，造成的原因也不尽相同，这里将几种最常见的不安全因素进行简要分析。
1.1医院护理人员不足，工作负荷过重。很多医院平常花费很高，为了最大程度的降低医院的成本，增加医院的经济效益，减少了医院护理人员的数量，每个病床配备的护理人员远低于标准规定的人数。护理人员数量少，日常就需要超负荷工作，频繁的倒班，这些都导致儿科护理人员的身心疲惫，精神处于高度集中。一些患儿家长因为患儿生病等原因经常会对护理人员有冲击性语言，加重了护理人员的心理负担，这些都是造成儿科的护理工作不安全的原因。
1.2护理人员素质差，技术不过硬。儿科的患儿年龄较小，缺乏语言表达能力，遇到生理上或心理上的不适就只会哭闹，儿科护理人员长期处于患儿哭闹的环境中，所以要求儿科的护理人员具有较高的素质以及责任心，并且儿科护理人员要能吃苦，有耐心。但是随着儿科护理人员的增多，一些素质达不到要求的人员也进入儿科护理单位，他们经常有章不循，在工作中操作不规范，责任心不强。在儿科单位，有时候患儿不能清楚表达自己的病情，而儿科患儿病情变化快，那么护理人员的责任就很重，要求护理人员具备扎实的专业理论基础和熟练的操作技能。如果护理人员的专业技术不合格，在护理过程中容易导致失败或操作事故。为了避免这些事故，医院要招一些素质高、专业知识技术过硬的护理人员。
1.3医院管理者不重视，儿科护理人员福利待遇等比较差，缺乏必要的培训及再学习教育。我国多年的传统是医院里医生最重要，忽视护理人员的作用，认为护理人员的工作就是测量体温、输液、发药等，不注重培养优秀护理人员，更谈不上必要的培训以及再教育学习。医院领导的不重视，导致了护理人员的工作虽然很重，但是工资待遇很低，福利相对于医生更是几乎没有，儿科护理人员的奖金在医院里都是倒数。这些都会导致儿科护理人员的心理不平衡，情绪上不配合工作，在日常护理工作中存在很多不安全隐患。
2儿科护理存在的不安全因素的预防措施
儿科护理存在的众多不安全因素给日常工作带来很大的安全隐患，医院逐渐重视儿科护理人员的工作，采取了多种措施避免安全事故的发生。
2.1医院采取措施提高儿科护理人员的素质，增强他们的责任感。医院要给儿科单位配足够的护理人员，减轻他们的工作负担，创造宽松的工作空间，明确儿科护理人员的职责，严格要求护理人员做好自己的本职工作，避免因护理人员少，救治不及时造成的纠纷。医院在招聘新的儿科护理人员时，要注重护理人员的素质考察，必要的可以进行一段时间的实习期考察，对于那些素质达不到要求，或者责任心不强的人员，禁止进入儿科护理单位。对于编制内的护理人员，要经常进行心理辅导，注重道德素质的培养，医院可以适当的采取一些措施减轻儿科护理人员的压力，如定期的外出旅游散心、组织护理人员玩一些游戏减轻压力等。
2.2加强儿科护理人员的再教育培训，提高他们的专业知识技术，重视安全教育。儿科护理中很多纠纷是由于护理人员的专业知识技术不合格造成的，因此医院必须重视对护理人员进行再教育培训，强化三基培训，每年的护理操作及理论考试必不可少，并且要根据不同专科的特点进行专项训练。培训中要重视护理人员的实际操作技能的考核，严格要求考核标准。医院还要注重护理人员的安全教育，做好病区的危险物品的管理工作。医院可以将健康手册发放给所有的医护人员以及病人，注重安全要从自身抓起。儿科护理人员要严格执行医院的探视制度，加强夜间的巡视工作，陪护人员不得随意离开患儿，防止意外事故的发生。
2.3医院领导要重视儿科护理人员的工作，提高护理人员的工资待遇，改革奖金分配标准。医院的领导应该关心、理解、支持儿科护理人员的工作，儿科护理人员的工作量大，责任大，心理压力也大，应该得到更多的关心。医院还要提高护理人员的工资待遇，不能所有人员的工资待遇都一样，实行绩效工资，谁干的多干的好谁拿的工资高，对那些工作出色的儿科护理人员要进行表扬和奖励，改革传统的奖金分配方案，儿科护理人员要用新的奖励机制，充分调动护理人员的积极性。医院还应该增加儿科护理人员晋升的机会，提高福利待遇，让所有的儿科护理人员感觉到医院十分重视关心他们的工作，从而保证儿科护理工作的工作质量。
3结语
随着人们生活水平的提高，对护理工作提出了更高的要求，儿科护理作为护理工作中的重点，人们对儿科护理人员的要求更高了。儿科护理工作的性质和特点决定了儿科护理人员不仅要掌握专业的知识技能，还要具备较高的素质和责任心。医院领导也应该重视儿科护理人员的福利待遇，关心护理人员的工作，采取鼓励措施调动儿科护理人员的工作积极性，使儿科护理人员热爱自己的工作。只有儿科护理人员积极的工作，有足够的责任心，才能够尽可能的避免儿科护理工作中事故的发生，减少医护纠纷。
参考文献
[1]潘韶山，孙方敏，黄始振.现代护理管理学[M].北京：科学技术文献出版社，2002：349-350
[2]罗敏.加强护理安全意识，提高护理安全管理水平[J].当代护士，2007，7：22-24