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课外阅读指导是影响低年级小学生语文素养提升的重要因素，教师应重视低年级课外阅读指导，改变贪大求全的教学状态。已n有研究表明，家庭或学校完善课外阅读环境，加入课外阅读指导，对小学生的发展而言具有重要意义。因此，本文详细研究了小学语文低年n级课外阅读指导现状，并基于此提出几点教学建议。
小学语文低年级课外阅读指导现状研究
【摘 要】
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课外阅读指导是影响低年级小学生语文素养提升的重要因素，教师应重视低年级课外阅读指导，改变贪大求全的教学状态。已n有研究表明，家庭或学校完善课外阅读环境，加入课外阅读指导，对小学生的发展而言具有重要意义。因此，本文详细研究了小学语文低年n级课外阅读指导现状，并基于此提出几点教学建议。
【机 构】
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辽宁大连金普新区星河小学 辽宁大连 116600
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2021年32期
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