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◆摘 要：随着社会经济的不断发展，大学生就业的压力变得越来越大，因此需要高校对学生进行多方位的，专业的开展就业指导，帮助学生从新了解自己，规划自己的人生。因此本文通过对大学生就业指导工作的现状研究，提出高效的解决办法，提高指导大学生就业指导的能力。
◆关键词：大学生就业指导;现状分析
随着各高校毕业生的人数不断增长，高校及学生面临着巨大的就业压力。高校要努力提高学生的就业质量，必须要从教学质量上提高。就业质量和就业难的问题成了人们关注的方向。要分析大学生就业难的观念点，有时对于就业难的问题不仅仅是学校的教学质量，部分同学处于目标迷茫的状态，没有结合自身的情况去选择就业单位。所以，针对这些问题高校要加强就业指导工作的研究，让学生有正确的职业观、就业观。
1大学生就业指导工作现状分析
1.1重视就业指导工作
高校要对大学生就业指导工作高度重视，只有重视学生就业问题之后，才会主动去开展各类相关就业指导的活动。比如：把校园招聘活动的开展，放在重要的工作安排中，这样让学生也感受到学校是重視学生今后的就业问题，也提升了学生的思想指导工作。目前学生作为就业指导的对象，没有感受到自己被重视，开展就业指导活动不足，使学生没有任何职业生涯规划。学生的就业意识不足是高校不重视就业指导工作产生的，反之，不及时的开展就业指导活动也影响了学生的就业意思的提升。
1.2就业指导队伍专业水平不足
很多高校没有高度重视就业指导，就业指导队伍不足，只有辅导员来承担着就业指导的工作，工作中出现了很多不足之处，虽然辅导员是与学生接触最多的，但是大部分辅导员不具备就业指导的相关理论知识。更没有很深的工作经验，在开展活动中不能正确的解答学生提出的各类就业相关的问题，缺失了正确的引导作用。
2思政教育在大学生就业指导工作中的作用
解决大学生就业指导工作要紧跟时代的发展，当代大学生的整体素质不断提升。大学生在学校通过专业的学习，掌握了相关专业领域的各类知识，将来可以服务社会经济发展，同时还要在思想政治方面加强提升，专业技能和道德水平同样重要。此时选择的对象并不只针对于专业技能，还好看个人的道德水平，因此思政教育在大学生就业指导工作中非常重要。
高校大学生在毕业后就业工作面临很大的挑战，同时也出现了各类的问题，例如有工作机会业不考虑、暂不就业、盲目跟风等情况。大学生就业中出现以上问题，正是因为大学生的思想政治观念的问题，缺少对个人正确的定位，总在等待更好的出现，而并没有付出努力。眼高手低是当代大学生的通病，抗压能力也很差，没有接地气的规划，没有结合自身的条件去选择工作，总是向用人单位提出更高的要求，导致出现待就业情况。
针对以上问题，高校教师应在就业指导工作中，对学生进行积极的引导和指导，做好大学生的思政教育，帮助大学生树立正确的就业价值观，找准定位，学会制定短期和中长远发展规划。
3新形势下高校就业指导工作的途径
3.1加强对大学生全方位的就业指导
全方位对大学生开展就业指导活动，从入学开始贯彻到大学的各个阶段，在学生到学校的不同时期进行不同的就业指导服务。比如，在大一开学时，第一时间开展入学教育活动、专业宣讲会，让学生了解自己的专业，了解就业前景。学生到大二的时候，专业技能有所提升，此时要进行专业技能大赛等相关活动来进行就业指导工作，使学生加深专业基础知识，并且能够让学生根据自己的特点提高各方面的能力。大三阶段开展创新创业大赛、企业家进校园和自主创业指导相关活动，来培养提升学生的创新意识和能力。大三大四的学生安排实践教学，到企业进行学习锻炼，把专业知识合理的运用到岗位工作中去，提高学生的就业能力和主动性。
3.2做好大学生就业心理健康教育工作
在就业指导工作进行的过程中，要确保做好学生的思想政治教育工作，人文关怀和就业心理疏导在学生管理过程中非常重要。当前的就业压力大、竞争激烈的社会环境下，大学生在就业过程中，专业能力、心理素质等各方面的不同，进而容易产生不同的心理问题，例如：自卑心理、焦虑心理等。此时需要高校有针对性地对学生进行心理疏导，不然对学生今后就业和发展会有不利的影响。要通过正确的引导，传授相关就业技巧、对就业形式进行分析，帮助学生缓解心理压力，帮助大学生有正确的职业观，找到就业方向。
3.3培养大学生拥有良好的就业心态
要培养大学生拥有良好的就业心态，心态对大学生择业就业非常重要。因为在学生面试择业的过程中离不开与用人单位沟通，在此过程中自信的表现会得到用人单位的认可，会给自己的面试加分。因此要注重学生的专业自信的培养，专业自信可以增加学生对就业的信心，能够合理的按照自己本专业的就业方向做出正确的职业规划。能够使大学生健康、积极地学习专业知识，提升个人综合素质能力，使毕业生的就业心态得到进一步成熟，可以轻松地步入工作岗位。
参考文献
[1]曾俊凯.当代大学生就业指导工作现状分析及对策研究[D].广州中医药大学，2018.
[2]德国明.我国高校就业指导的现状与对策研究[J].黑龙江教育（理论与实践），2020（07）：22-23.
作者简介
董闪闪（1985—），女，汉族，河北石家庄人，美术学专业，河北外国语学院国际商学院，讲师，研究方向：思想政治教育。
◆关键词：大学生就业指导;现状分析
随着各高校毕业生的人数不断增长，高校及学生面临着巨大的就业压力。高校要努力提高学生的就业质量，必须要从教学质量上提高。就业质量和就业难的问题成了人们关注的方向。要分析大学生就业难的观念点，有时对于就业难的问题不仅仅是学校的教学质量，部分同学处于目标迷茫的状态，没有结合自身的情况去选择就业单位。所以，针对这些问题高校要加强就业指导工作的研究，让学生有正确的职业观、就业观。
1大学生就业指导工作现状分析
1.1重视就业指导工作
高校要对大学生就业指导工作高度重视，只有重视学生就业问题之后，才会主动去开展各类相关就业指导的活动。比如：把校园招聘活动的开展，放在重要的工作安排中，这样让学生也感受到学校是重視学生今后的就业问题，也提升了学生的思想指导工作。目前学生作为就业指导的对象，没有感受到自己被重视，开展就业指导活动不足，使学生没有任何职业生涯规划。学生的就业意识不足是高校不重视就业指导工作产生的，反之，不及时的开展就业指导活动也影响了学生的就业意思的提升。
1.2就业指导队伍专业水平不足
很多高校没有高度重视就业指导，就业指导队伍不足，只有辅导员来承担着就业指导的工作，工作中出现了很多不足之处，虽然辅导员是与学生接触最多的，但是大部分辅导员不具备就业指导的相关理论知识。更没有很深的工作经验，在开展活动中不能正确的解答学生提出的各类就业相关的问题，缺失了正确的引导作用。
2思政教育在大学生就业指导工作中的作用
解决大学生就业指导工作要紧跟时代的发展，当代大学生的整体素质不断提升。大学生在学校通过专业的学习，掌握了相关专业领域的各类知识，将来可以服务社会经济发展，同时还要在思想政治方面加强提升，专业技能和道德水平同样重要。此时选择的对象并不只针对于专业技能，还好看个人的道德水平，因此思政教育在大学生就业指导工作中非常重要。
高校大学生在毕业后就业工作面临很大的挑战，同时也出现了各类的问题，例如有工作机会业不考虑、暂不就业、盲目跟风等情况。大学生就业中出现以上问题，正是因为大学生的思想政治观念的问题，缺少对个人正确的定位，总在等待更好的出现，而并没有付出努力。眼高手低是当代大学生的通病，抗压能力也很差，没有接地气的规划，没有结合自身的条件去选择工作，总是向用人单位提出更高的要求，导致出现待就业情况。
针对以上问题，高校教师应在就业指导工作中，对学生进行积极的引导和指导，做好大学生的思政教育，帮助大学生树立正确的就业价值观，找准定位，学会制定短期和中长远发展规划。
3新形势下高校就业指导工作的途径
3.1加强对大学生全方位的就业指导
全方位对大学生开展就业指导活动，从入学开始贯彻到大学的各个阶段，在学生到学校的不同时期进行不同的就业指导服务。比如，在大一开学时，第一时间开展入学教育活动、专业宣讲会，让学生了解自己的专业，了解就业前景。学生到大二的时候，专业技能有所提升，此时要进行专业技能大赛等相关活动来进行就业指导工作，使学生加深专业基础知识，并且能够让学生根据自己的特点提高各方面的能力。大三阶段开展创新创业大赛、企业家进校园和自主创业指导相关活动，来培养提升学生的创新意识和能力。大三大四的学生安排实践教学，到企业进行学习锻炼，把专业知识合理的运用到岗位工作中去，提高学生的就业能力和主动性。
3.2做好大学生就业心理健康教育工作
在就业指导工作进行的过程中，要确保做好学生的思想政治教育工作，人文关怀和就业心理疏导在学生管理过程中非常重要。当前的就业压力大、竞争激烈的社会环境下，大学生在就业过程中，专业能力、心理素质等各方面的不同，进而容易产生不同的心理问题，例如：自卑心理、焦虑心理等。此时需要高校有针对性地对学生进行心理疏导，不然对学生今后就业和发展会有不利的影响。要通过正确的引导，传授相关就业技巧、对就业形式进行分析，帮助学生缓解心理压力，帮助大学生有正确的职业观，找到就业方向。
3.3培养大学生拥有良好的就业心态
要培养大学生拥有良好的就业心态，心态对大学生择业就业非常重要。因为在学生面试择业的过程中离不开与用人单位沟通，在此过程中自信的表现会得到用人单位的认可，会给自己的面试加分。因此要注重学生的专业自信的培养，专业自信可以增加学生对就业的信心，能够合理的按照自己本专业的就业方向做出正确的职业规划。能够使大学生健康、积极地学习专业知识，提升个人综合素质能力，使毕业生的就业心态得到进一步成熟，可以轻松地步入工作岗位。
参考文献
[1]曾俊凯.当代大学生就业指导工作现状分析及对策研究[D].广州中医药大学，2018.
[2]德国明.我国高校就业指导的现状与对策研究[J].黑龙江教育（理论与实践），2020（07）：22-23.
作者简介
董闪闪（1985—），女，汉族，河北石家庄人，美术学专业，河北外国语学院国际商学院，讲师，研究方向：思想政治教育。