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教育的核心不是传授知识，而是培养学生健全的人格。这就要求教师抓住课堂教学的最有利的时机和环节，潜移默化地对学生进行情感教育。笔者在文中详细地阐述了如何寓情感价值观教育于英语教学的五点建议，使教育的科学性与思想性有机结合，达到德育、智育的双重教育目的，从而为社会主义现代化建设培养出全面发展的高素质人才。