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摘
辅导员如何提高思想政治教育亲和力
【摘 要】
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摘 要： “徐川思想政治工作法”是新时代辅导员提高思想政治教育亲和力的典型实践，徐川同志坚持“平等、理解、对话、交往”的教育原则，实现思想政治教育工作的情感融合、视域融合、语言融合、主体融合，有效提高了思想政治教育的亲和力。 关键词： 辅导员 思政教育亲和力 徐川思想政治工作法 2016年5月1日，一篇“我为什么加入中国共产党？”的文章火遍了全网，文章作者徐川因“80后”思政工作者的标志
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2019年24期
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摘 要 从实践角度出发，针对我国成人开放教育特点，结合C语言程序设计课程要求，设计出本土化的FCM教学模型，并且介绍实践中具体实施情况。同时对开放大学已有的三级在线学习平台中存在的栏目重复、功能缺失、操作繁琐等不合理设计提出改进意见，并构建新的学习平台功能模型。 关键词 翻转课堂模式；开放教育；网络学习平台；C语言课程 中图分类号：G728.8 文献标识码：B 文章编号：1671-489X（
摘 要 从分析《广东省义务教育信息技术课程纲要（2016修订版）》入手，对广东省初级中学课本《信息技术》（B版）第二册（下）存在的问题进行探讨，指出目前以实例为导向编写“程序设计初步”课本存在的问题，并对“程序设计初步”课本提出编写建议。 关键词 VB;程序设计初步;信息技术;程序设计思想;课本;初级中学;课程纲要 中图分类号：G633.67 文献标识码：B 文章编号：1671-489X（
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闫寒冰，教育技术学博士，教授，博导，现任华东师范大学开放教育学院副院长，英特尔未来教育项目全国专家组核心成员，“国培计划”专家库首批入库专家。研究领域主要集中在信息化教学设计、教师培训设计与管理、远程培训设计与管理。近年来，闫寒冰博士出版了专著《学习过程设计》《信息化教学评价——量规实用工具》《远程教学设计》等，并在国内外发表学术论文30余篇，已完成和在研课题20余项，包括教育部师范司委托课题“国
《国际人才蓝皮书：中国留学发展报告》显示，与中国出国留学人数占全球总数的14%、位居世界第一相适应，近年来，我国留学归国人数也在不断攀升。2011年度，我国各类留学归国人员总数为18.62万人，比上一年上涨38.08%，大幅高于出国留学人数19.32%的上涨幅度。根据教育部的统计数据，改革开放以来，共有81.84万名海外学子选择回国发展，占出国留学人员总数的72.02%。那归国留学生的就业形势究竟
10.3969/j.issn.1671-489X.2016.15.138 摘 要 对于小学科学实验器材而言，需要结合教学需要，运用模型、实物等器材来增强小学生对科学知识的印象。由于一些环境条件以及教学设计的需要，教师应该引导学生一起亲自动手制作新的科学实验器材，或者对已有的器材进行改进，培养学生的动手能力，帮助学生提高对科学知识的理解能力。 关键词 小学科学；实验器材；科学实验 中图分类号：
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摘 要 分析工作室存在的问题，并在实践的基础上，提出“第二课堂”“微工作室”“双导师”等工作室制教学模式，同时对工作室的质量监控体系进行探索，提出“多方联动”的内外部机制，以及建议学院与工作室负责人签订协议书，以保障工作室能够正常运行，真正为教学服务。 关键词 高职；对接产业；教师工作室；微工作室 中图分类号：G715 文献标识码：B 文章编号：1671-489X（2017）10-0093-