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研究证明,一个创造性活动的全过程,要经过由发散思维到收敛思维,再从收敛思维到发散思维,即:“发散——收敛——再发散——再收敛”,多次循环,才能完成.发散思维和收敛思维有机结合就构成了各种水平的创造性思维.
专业技能课教学中如何培养创造性思维能力
【摘 要】
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研究证明,一个创造性活动的全过程,要经过由发散思维到收敛思维,再从收敛思维到发散思维,即:“发散——收敛——再发散——再收敛”,多次循环,才能完成.发散思维和收敛思维有
【机 构】
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装甲兵工程学院第二炮兵工程学院;中国人民解放军边防学院;
【出 处】
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才智
【发表日期】
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2011年33期
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