【摘 要】
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<正>党的十九大报告指出,"确保党在世界形势深刻变化的历史进程中始终走在时代前列,在应对国内外各种风险和考验的历史进程中始终成为全国人民的主心骨,在坚持和发展中国特色
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<正>党的十九大报告指出,"确保党在世界形势深刻变化的历史进程中始终走在时代前列,在应对国内外各种风险和考验的历史进程中始终成为全国人民的主心骨,在坚持和发展中国特色社会主义的历史进程中始终成为坚强领导核心。"中国共产党是中国特色社会主义的领导核心,坚持与巩固党的领导核心地位是推进新时代中国特色社会主义发展的重要保障。关于党的领导核心
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随着经济发展对高层次人才的需求,我国全日制专业学位研究生教育近年来都得到了跨越式的发展,然而就毕业生创造性地从事实际工作能力培养效果来看,基于专业社会化视角下的全
摘 要:在中国,其实对外汉语教学可以说已经正式存在大半个世纪之久了。如今,越来越多国内高校正在建设对外汉语教学的潜在课程教育体系,因为对外汉语教学有其特殊性,高校如果只重视所谓的正规课程而忽略潜在课程,是很难达到理想的教学效果的。本文从当前国内高校在对外汉语教学中存在的问题、潜在课程的应用及其作用等方面,简述潜在课程对对外汉语教学的意义及如何更好利用潜在课程的策略途径。 关键词:潜在课程 意义
孔子曾说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”。因此,教师在教学过程中要精心设计,想方设法以新颖、丰富多彩的教学手段激发学生兴趣,用兴趣来激活他们的思维,进而充分调动学生的学习积极性,让他们积极参与到教学中去,成为学习的主人。那么,在小学英语课堂教学中,有哪些教学手段是行之有效的呢?下面是我在教学实践中的一些尝试: 一、发挥教师魅力,唤起学生学习英语的兴趣 众所周知,“亲其师信其道”
摘 要:本文介绍了如何利用启发式教学方法,增强高等数学课堂的趣味性,调动学生积极思考,培养学生分析问题能力和创造性思维能力。 关键词:启发式教学法 课堂教学 创造性思维 中图分类号:G642 文献标识码:A 文章编号:1673-9795(2013)03(a)-0097-01 启发式教学法就是教师通过引导、设疑、启迪、激发学生的学习兴趣和求知欲,促使学生积极思考,从而使学生努力去探求真理。它是
中国的民营企业已成为新的经济增长点,越来越显示出强大的活力.但是由于家族化管理,缺少系统的人力资源规划等原因,在发展中遇到了"倒U曲线"问题--即成长的极限.民营企业必须
走进湖北省监利县柘木乡何李村李家清老人的家中,你会看到房前屋后都是鳖坑鱼池,9亩水面近几年每年收入都在五万元左右,老人兴奋地对笔者说:“如今养老,咱不靠儿子靠池子!” 今年71岁的李家清,在村里当过23年党支部书记,1994年7月从村干部位置上退下来之后,几个家在城镇的儿子都想让他在自己身边安度晚年,然而李家清拒绝了,他心里割舍不掉多年耕耘的土地啊!可是,老李毕竟已经步入老年,精力体力都大不如以
教育心理学告诉我们,学困生同样具有进取心,自尊心,他们都渴望进步,但他们由于种种因素造成了成绩差。作为一名语文教师,要善于替学困生“把脉”,找出“病因”,“对症下药”,让学困生“药到病轻”,直至“药到病除”。 一﹑与学困生形成融洽的师生关系 我们知道,一旦学生不喜欢某个教师,他们就不会喜欢这位教师所上的课。要使学生对学习感兴趣,教师就必须得到学生的尊敬和爱戴。因此教师在与学生接触的过程
在世界各地,南瓜除了食用以外,还有许许多多奇妙的用途。 中亚生长着一种瓶状南瓜,很早以前,就有人用这种南瓜制作成各式各样的器皿。他们在南瓜的顶端挖开形状各异的小口,将其“内脏”挖空,外面套一只特殊的网兜,作为旅行时用的“水瓶”,或者制成水勺、水桶、水坛等。“南瓜瓶”的光洁度可与陶器媲美,且十分轻巧。 乌兹别克人喜欢把最小的南瓜制作成鼻烟壶,上面再刻些花纹,使之成为一件别致的工艺品。北美洲还有人
知识经济时代,实施弹性工作制渐成趋势,主要集中在智力密集型行业.在国外已有1 0多年的实践.但是从多学科的理论解释还较为欠缺.本文力图从物理学、心理学、经济学、哲学和管