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中学语文教学课程布局有不少散文，在这些散文的阅读教学中，我们教师应该如何指导学生去欣赏散文的美，即就是“散文阅读中的审美教学”。本人从整体感知，发挥想象，深入体验，仔细品评等几个方面指导教学，目的是在于不断提高学生的审美能力，陶冶他们的情操，提高他们的散文阅读能力和审美能力。
也说中学语文“散文阅读”中的审美教学
【摘 要】
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中学语文教学课程布局有不少散文，在这些散文的阅读教学中，我们教师应该如何指导学生去欣赏散文的美，即就是“散文阅读中的审美教学”。本人从整体感知，发挥想象，深入体验，仔细品评
【机 构】
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广西南宁市马山县学生资助管理办公室 广西 马山 530600
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2017年7期
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