【摘 要】
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本研究的目的是探查在不同文化背景下,中、美两国儿童对学校的适应能力。我们选择北京和芝加哥为两国的代表城市。对北京市11所小学、芝加哥20所小学儿童的课业水平和影响课
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本研究的目的是探查在不同文化背景下,中、美两国儿童对学校的适应能力。我们选择北京和芝加哥为两国的代表城市。对北京市11所小学、芝加哥20所小学儿童的课业水平和影响课业成绩的背景因素进行多方面探查。主要结果表明:1,北京儿童数学测验成绩优于芝加哥,但在视觉能力、图表理解、空间关系方面其成绩不佳.2,北京一年级儿童的语文成绩低于芝加哥儿童,五年级趋于一致。
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工效际准有助于技术系统的设计,从而保证人的健康和效率。本文描述机器和机械装置的工效学,以及工效学领域中国际标准化的活动。
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摘 要：课程是大学最重要的产品，是提高人才培养质量最基础、最核心的要素。课程改革是教学改革的根本内容，应从更新课程教学观念、重构课程结构与内容、改革课程教学方法、建立科学的课程评价方式等四个方面入手。教师是课程优劣的决定因素，因此课程改革既要靠行政推动，更要靠教师自觉塑造角色品格。 关键词：高等教育；课程体系；教师角色；自觉 在高等教育大众化的今天，高等教育的规模、结构都发生了巨大的变化。在
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