小学生英语阅读能力的培养策略

来源 :新课程 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lzxldf2003
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新课程改革背景下,英语教学的重要性日益突出.尤其是小学英语阅读,需要从娃娃抓起,为学生今后的英语学习打下坚实的基础.以译林版小学英语课程为基础,探讨如何让学生的英语阅读能力再上新台阶,提升学生英语学习能力.
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摘 要:以往的教学过程中,高中数学老师侧重对学生灌输知识,致使学生没有对知识进行深层理解,没有重视学生独立思考能力、自主学习能力及知识运用能力的提升。这样的教学模式满足不了学生的学习需求,学生的全面发展得不到有效发挥,这就使得高中数学教学得不到有效提升。探究式教学在高中数学教学过程中的实践及运用能够克服、弥补这些不足。   关键词:探究式教学;高中数学教学;实践应用   在教学过程中,数学作为高
摘 要:教师要不断实现“以学生为本”,在教育的过程中尽可能给学生自主学习的机会,以此保证学生全面综合发展。而传统的授课模式,大多数以教师为中心,由教师带领学生进行学习,这种教学模式相对枯燥,难以调动学生学习的积极性,而要想高效地培育学生的个人素养,提高学生的法治意识,就必须要进行教育模式的改革,培养学生自主学习的能力,营造良好的学习氛围。   关键词:道德与法治教学;互动教学;应用   近年来,
摘 要:音乐是一种十分具有感染力的艺术形式,它能够带给人愉悦的审美体验,激发人的想象力和创造力。在小学音乐课程改革中,根据课程标准,教师需要从学生的兴趣爱好出发,采用情境教学法构建快乐课堂,让学生在积极的情绪中感受、欣赏、创造音乐。从小学音乐课程标准要求出发,结合教学实践分析情境教学法的应用以及快乐课堂的构建方法。   关键词:小学音乐;情境教学;快乐课堂;构建策略   音乐课程标准明确指出:兴
摘 要:课外阅读可以扩大学生的阅读面,促进课内学习,使学习变得轻松有效。教师需要认识到课外阅读的重要性,并且对学生进行正确的指导。结合构建课外阅读指导体系,对课外阅读教学进行了有效的创新与探究。   关键词:课外阅读;激发兴趣;引荐读物;授予读法;养成习惯   课外阅读不仅可以扩大学生的阅读面,而且能促进课内学习,使学习变得轻松有效。然而,在引导课外阅读的实施过程中,由于种种原因,阅读的质量不容
数学来源于生活,又服务于生活.激发课堂活力,会用所学的数学知识走进生活大胆实践,解决身边的实际问题,感受数学的力量,逐渐提高学生的数学素养.
摘 要:在新的教育教学理念下,初中语教师要积极创新,优化教学方法、模式,坚持学生的主体地位,尊重学生的个性特点,找到更适合学生的教学方法,真正发挥学生的主体作用,让学生掌握更多的语文知识与技能,顺利实现初中语文课堂的教学目标。主要对以学生为主体的初中语文课堂教学方法进行阐述。   关键词:以学生为主体;初中语文课堂;教学方法   随着新课程改革的深入,课堂教学中学生的主体地位日渐突出,初中语文教
高瞻课程和瑞吉欧课程是当今世界上两种流行的学前教育课程模式.它们各具特色,对当今世界上各国的学前教育产生广泛影响.文章通过对比分析总结两种课程体系的起源背景、理论
摘 要:在新课改背景下,小学语文教师想要有效提升学生的阅读和写作能力,就必须积极创新有效的教学方法。而读写结合是小学语文教学中一种十分重要的教学方法,顾名思义就是阅读教学与写作教学进行有机融合的一种教学方法,它的应用可以让学生更加熟练地掌握语文知识,在促进学生语文阅读、写作水平双重提升的同时,还有利于发展学生良好的语文思维。   关键词:小学语文;阅读教学;写作教学;读写结合   为了能够有效提