巧用心理艺术促进师生对话

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师生对话是师生之间语言的讨论或争鸣,更是师生之间平等的心灵沟通与交流巧用心理艺术有助于开辟师生对话的新天地。尊重是师生对话的前提,共情是师生对话的关键。同时要对学生进行积极关注,善于倾听。
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