论文部分内容阅读
实施"送教下乡"支架式研修模式使"六环节四研磨"得到有效落实,能让来自不同学校,年龄跨度大,教研水平、教学能力不一的乡村教师实现教育教学能力和学习能力的双重提升,同时也能有效改变课堂生态,促进校本研修常态化开展。
“送教下乡”支架式研修模式的实践探析
【摘 要】
：
实施"送教下乡"支架式研修模式使"六环节四研磨"得到有效落实,能让来自不同学校,年龄跨度大,教研水平、教学能力不一的乡村教师实现教育教学能力和学习能力的双重提升,同时也
【机 构】
：
湖南省吉首市教育科学研究所,湖南省吉首市乾元小学
【出 处】
：
教师
【发表日期】
：
2020年19期
其他文献
数形结合一直是初中数学的核心思想,贯穿在初中数学教学的始终。将图示语言教学法引入初中数学教学课堂中,可将复杂且抽象的数理知识、概念之间的联系以及几何知识直观可视化
没有阅读就没有生活，就没有一个良好的教育途径。本文就目前小学生易出现的问题提出了一些提升小学语文课堂阅读效率的因素，并针对因素提出了一些实施措施。
计算机网络原理课程立足于学生的直接经验和自身体会，强调学生的全程参与，每个学生通过观察、探究、分析、创作等活动获得丰富的操作实践体验，进而获得情感态度、价值观以及能力
神经病学理论课是针对临床医学专业本科生大四年级学生开设，这一年级的学生已进入课间实习阶段，下一年将步入生产实习阶段，随后即将毕业进入临床工作阶段。神经病学理论复杂、内
为了提升西部地区中小学教师的信息技术应用能力,加快教育信息化的推进速度,“2014国培计划——甘肃省中小学教师信息技术应用能力提升工程”开启了甘肃省新一轮中小学教师信
整本书阅读与单篇阅读相比,对提升学生的语文核心素养有更加不可替代的作用。编辑"拿笔读经典"的千字文集子是践行整本书阅读的最后一公里。将千字文编辑成册在班上展出交流,
湖南省岳阳市岳阳楼区东方红小学始建于1964年,现有77个教学班,3935名学生,201名在职教职工。学校环境优美、设施齐全,形成了集千兆校园网、校园监控系统、智慧校园管理于一
目的：本实验通过检测细胞周期素E(Cyclin E)、P21^WAF1在胃癌中的表达及其与临床病理指标的关系，探讨二者在胃癌发生及预后中的作用。方法：应用免疫组化S—P法检测78例胃癌石蜡
随着新课程标准的提出，课外阅读越来越受到大家的重视，但在有限的时间里，如何分配时间来进行阅读，怎么评估阅读实效一直是学生和老师都棘手的问题。本文对如何利用课内和课外时间