论文部分内容阅读
伴随着新课程改革的逐渐深入推进,初中生物教师要创新教学方法,采取一系列的措施和行动,教会学生学习的能力,保证学生轻松愉快地学好初中生物知识.
优化初中生物教学方法的策略新探
【摘 要】
：
伴随着新课程改革的逐渐深入推进,初中生物教师要创新教学方法,采取一系列的措施和行动,教会学生学习的能力,保证学生轻松愉快地学好初中生物知识.
【机 构】
：
江苏省扬州市邗江区运西中学,江苏 扬州
【出 处】
：
新课程
【发表日期】
：
2020年14期
其他文献
所谓问题导学法就是在授课过程中通过设计彼此联系的问题,学生在解答问题的过程中提升自己的数学素质,培养学生的思维能力,提升学生研究和处理问题的水平.就问题导学法在初中
实验是科学前进的垫脚石,在生物学习中也不可避免地出现一些实验课程.它们的出现不仅能够拉近学生和教师都距离,还会拉近学生和生物课程的距离.因此作为初中生物教师也应该认
初中数学相对于小学数学,上升了一个比较大的台阶,教师用合理的教学方法能够帮助学生适应初中数学的难度.初中学生的思维比较发散、敏捷,教师要抓住这个优势进行引导,能够帮
当今社会虽然重视教育事业的发展,但是在音乐教育方面并没有投入较多的关注度.在素质教育背景下,要保证素质教育的全面推进,就要提高对音乐教育的重视程度,并对单一化的音乐
初中物理作为学生学习的重要科目,随着新课改的不断深入,对物理教师也提出了更高的要求.为了进一步加强学生对于知识的理解和认知,新课改要求教师将课堂讨论法融入教学中.以
知识的学习其实是在了解概念的基础上,不断深化的过程.概念教学作为知识学习的基础,对于学生知识的理解及问题思考具有重要作用.初中化学教学是学生认识化学的启蒙阶段,将概