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20世纪80年代初期，美国语言学家Krashen（1980）提出了著名的二语习得理论——监控模式（the Monitor Model）。该模式由五个假说组成，即语言习得与学习假说（the Acquisition and Learning Hypothesis）、监察假说（the Monitor Hypothesis）、自然顺序假说（the Natura Order Hypothesis）、输入假说（the Input Hypothesis）和情感过滤假说（theAffeetiveFilterHypothe