【摘 要】
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目的总结马斯洛需求层次理论在老年精神分裂症康复护理期间的应用效果。方法将老年精神分裂症患者80例按照入院顺序分为对照组和观察组，对照组给予常规护理，观察组在常规护理基
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目的总结马斯洛需求层次理论在老年精神分裂症康复护理期间的应用效果。方法将老年精神分裂症患者80例按照入院顺序分为对照组和观察组，对照组给予常规护理，观察组在常规护理基础上引入马斯洛需求理论，包括生理、安全、社交、尊重与自我实现等方面的需求。半年后，采用住院精神病人康复疗效评定量表（IPROS）对两组生活能力、工疗情况、社交能力、讲究卫生以及关心和兴趣等进行评分。结果两组患者康复护理前后IPROS评分比较均有明显改善；观察组改善程度显著优于对照组。结论在康复护理中引入马斯洛需求层次理论，对于促进精神分裂患者
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近年来,小儿肺炎支原体（MP）感染的报道日益增多,MP是导致小儿肺炎及多脏器损伤的主要病原体之一。其中不典型者无呼吸道症状或呼吸道症状轻微,直接表现为多脏器损伤,使病情复杂
【摘 要】近年来，我国精神文明建设的脚步不断加快，我国的文化产业也蓬勃发展起来。尤其是小学教学作为我国教育的最初阶段，它的发展更值得我们重视。随着教育改革的不断深化，为了适应时代发展的要求，在教学语文教学的过程中，融入阅读教学是十分有必要的。它不仅能够提升小学生的语言运用水平，而且能够提升小学生的文学素养，促进小学生的全面发展。本文从小学语文教学的角度出发，重点分析了课外阅读在小学语文教学中的价值
【摘 要】区域活动是学前教育教学中的一种重要形式，实习生在区域活动中所面对的实际状况不容乐观。主观方面表现为两个方面： 一是情境不同，教学关注点存在差异；二是身份特殊，定位不清晰。客观方面存在：时间安排不充足；实习开展形式单薄；评价存在缺失等问题。为了学前教育实习生的有效成长，建议各大高校及相关实习单位应将实习课程的设置有效化；拓宽实习方式；实现合理引导；加大素质测评。 【关键词】学前教育；实习
【摘 要】 人才是第一生产力，随着时代的发展，社会的进步，国家，社会越来越重视到人才的力量。而人才不是天生的，都是要经过慢慢培养的，哪怕就是天才，也是要靠天赋外加勤劳的学习，才能更好的发挥自己的本领。于是，所有的国家都在重视学习，我国也是在逐渐重视教育，不论是学前教育，小学教育，初中教育等。我国传统的教育模式是以灌输式为主，将理论知识慢慢地输入学生的脑海，但是这种方式已经适应不了现在社会的这个大舞
7.2 低血糖症 低血糖症是一组多种病因引起的以血浆葡萄糖（简称血糖）浓度过低,临床上以交感神经兴奋和脑细胞缺糖为主要特点的综合征.一般以血糖浓度〈2.8mmol/L作为低血糖症
【摘 要】随着科技的高速发展，多媒体技术以其独有的优势走进了校园之中，并成为了一种新型教学工具和授课手段，为现代教育改革工作的顺利、高效开展提供了良好的契机和强大的助力。在此背景下，小学语文阅读教学活动的模式和手段也得到了优化与改良，不仅打破了传统的教学弊端，还使得课堂更加具有立体性和趣味性，能够促使学生们在主动参与中收获丰富的知识。鉴于此，本文笔者着重分析了多媒体与小学语文阅读教学工作的整合策略
【摘 要】阅读能力是小学语文教学中重点培养的能力，阅读能力的提升对提高学生理解能力及写作能力，开拓思维与想象力，提高审美能力及综合文化素养具有重要的作用，因此小学教师在日常教学工作中应重视语文阅读教学工作的开展，主问题设计是小学语文阅读教学中的重要内容，巧妙的主问题设计可以使阅读效果事半功倍。本文通过探讨小学语文阅读教学中的主问题设计，为小学语文阅读工作的顺利开展提供参考。 【关键词】小学语文;