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现阶段,在新课标推行试用的过程中,从全国各地的教育系统中均得到了积极的反馈,有效地推动了初中语文文言文教学的跨越式发展,为文言文教学提供了新的方向.由此,《新课程标准(实验稿)》正式颁布,而文言文教学是其中最为关键的一项.本文将主要围绕初中语文文言文教学策略为中心展开论述,并结合实际情况给出一些合理化的建议.