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【摘要】
深度学习导向下的高中语文教学策略
【摘 要】
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【摘要】 随着新课程改革核心素养理念深入，“深度学习”理念在教育中也受到极大重视。高中语文是高考的应试学科，学习高中语文既能提高学生语言应用能力，又能培养学生文学素养，还能帮助学生树立正确人生观、思想观、价值观。目前，在高中语文实际教学中，仍存在许多问题。本文就深度学习导向下的高中语文教学进行分析，并提出相应教学策略。 【關键词】 深度学习 高中语文 教学策略 【中图分类号】 G633.3
【出 处】
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中学课程辅导·教育科研
【发表日期】
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2020年25期
其他文献
【摘要】 在新课改的大背景下，现代教育领域要求高中语文教师突破传统教育理念和教育模式，并基于信息技术的基础，运用更高效、更科学、更合理的教学方法激发学生的探索热情和学习兴趣，推动语文课堂正向发展。因此，高中语文教师就要充分认知到微课教学的重要性和必要性，并充分在语文课堂中融入微课因素，让语文课堂实效性更高、内容更精细、展现形式更新颖，进而让学生在有限的学习时间中获取尽可能多的学科知识。 【关键
【摘要】 从初中道德与法治教学的角度看，培养学生核心素养的过程也就是引导和促进学生思想道德素质的发展与提高的过程。从个人发展到国家的未来，培养初中学生的道德与法治核心素养都具有非常重要的现实意义。因此，本文从“丰富教学内容，塑造学生健全的人格”“联系社会生活，提高道德与法治意识”“注重公共参与，体会道德与法治精神”三个方面进行分析，来探讨初中学生道德与法治核心素养的培养策略。 【关键词】 初中
【摘要】部分相关文件指出，随着教育工作的不断完善和发展，相关领导对小学班主任在德育方面的工作达到更具高度的关注，班主任的德育工作在迎来新的机遇的同时，也面临着许多的问题和阻碍。班主任是乃是一班之主，是一个班的负责人，在班里最具威望、最受尊重，由班主任来进行德育工作最为合适。道德是规束人们三观，规范行为举止的标准，健全德育工作，保证学生在学业学成之后，能做一个讲道德、懂礼貌，拥有正确三观的好公民。
【摘要】 在新课程改革的过程当中，学校对于德育教育工作的重视程度越来越高，在当前的教学环境中更加注重学生的综合素质的提升，同时在教学中更加注重创新德育教育方式。对于当前的德育教育工作来说我们在工作中仍然存在许多不足的地方。我们应该去分析自身所存在的问题，然后针对这些问题找到相对应的策略，使我们的德育教育工作更加高效有效。使学生能够在初中阶段有效地加强自身的思想品德修养。 【关键词】 初中班主任
【摘要】 《新课程标准》强调：小学数学教学要求教师要转换角色，充分发挥教学中的引导作用，必须改变教学观念，完善教学方法，改变传统的知识传授的教学目的，积极探求“以人为本”的教学观念，调动一切积极因素，引导学生积极参与，主动学习。本文就从数学课堂练习设计中存在的问题进行简要的分析，结合自己在平时教学中的实例谈谈课堂练习设计之转变的策略。 【关键词】 静悄悄 革命 课堂练习设计 转变 策略 【
【摘要】 在信息化快速发展的今天，教学过程的网络化，信息化已经成为当前在新课程标准下教学改革的必然趋势，对于在传统教学过程中，容易使学生丧失自主学习意识与能力的现象，教师可以通过互联网将丰富有趣的学习资料引入日常教学活动当中，以此来培养学生的自主学习能力，如何在高中化学课堂更好地利用网络资源，就应当是当前高中化学教师在化学教学改革过程中所要重视的重点，本文意在对于网络环境下化学学科学生自主能力培养
【摘要】 新课程改革全面推进，在此背景下，义务教育阶段的课程教学理念、课程性质等发生了变化，学科教育教学更加侧重于生活实践。但是，严格按照课程标准实施教学活动，是非常困难的。对此，教育工作者将STEAM教育应用在学科教学中，借鉴国外STEAM教育经验，开始推进初中地理教育模式改革。 【关键词】 STEAM教育 初中地理 教学实践 【中图分类号】 G633.55 【文献标识码】 A
【摘要】 我校是广州市白云区一所以艺术为高考方向的普通高中，艺术生人数占学生人数的八成以上。艺术生基础薄弱、视野狭隘，无良好的学习习惯，对古诗词的学习，更是无从下手。本校老师一直转变思路，勇于实践，把古诗词的学习与学生的专业特点相结合，把艺术渗透到古诗词的学习中，构建古诗歌教学的“支架”，从而提升本校学生学习语文的兴趣和分数。 【关键词】 古诗词“支架” 渗透艺术元素 创意活动 【中图分类
【摘要】课外阅读不仅可以拓展学生的知识，而且有助于丰富学生们的精神娱乐生活。可见，课外阅读在学生教育生活中不可或缺，并且起到了至关重要的作用。为此，教育部在教材中增加了“快乐读书吧”阅读拓展环节，以此激发学生的学习兴趣，增强学生们的课外阅读理解能力。本篇文章主要浅析当下《快乐读书吧》的教学情况以及针对这个环节存在的问题提出的一些有效性的教学策略，落实教育部提出的多读书，读好书，好读书的理念。 【