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摘 要： 新课程对初中物理教师提出了更高的要求，在剔除物理概念、规律及物理实验的教学时间后，习题课教学所剩时间很少。怎样把习题课教学功能发挥到最大？作者从初中物理教学的实际出发，对物理习题课的教学思路和教学过程中应该注意的问题做了阐述。
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