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摘要：在现代文化迅速发展，中西文化艺术交流日益频繁的当今时代，传统文化的传承和教育却相对滞后。本文立足于中国戏曲的审美价值、教育价值及意义，结合戏曲传承教育的现状进行思考，浅谈戏曲教育的重要性，并提出加强戏曲教育的具体措施。
关键词：中国戏曲教育;现状;思考
一、中国戏曲及其发展现状
中国戏曲是中华民族优秀传统文化的重要组成部分，戏曲艺术在世界艺坛中独树一帜，是融表演、演唱为一体，并以唱、念、做、打的综合性表演为基本形式的独特艺术门类，是我国特有的传统戏剧形式，是包含了文学、音乐、舞蹈、美术、武术、杂技以及演员表演等各种因素的综合艺术。
随着改革开放的深入发展，人民群众在提高物质文活水平的同时，精神文化生活也有了空前的丰富和发展。随着我国表演艺术以及娱乐多元化，戏曲在文化娱乐中的主导地位，早已不复存在。传统戏曲艺术的舞台日益缩小，一些剧种已经濒临消失。中国传统戏曲文化在全球经济一体化过程中出现了前所未有的危机。如何传承和发展包括戏曲非物质遗产文化，已成为我国政府和人民亟需解决的重要课题和文化界、新闻界探讨的热点。
二、中国戏曲传承的意义
中国戏曲，集各民族文化之大成，博大精深。人们通过欣赏戏曲表演，受到真、善、美的熏陶，并正确地理解和认识生活，树立正确的人生观和世界观，这便是戏曲的审美认知。中国戏曲写意性的特点使其具有独特的启迪智慧的作用。人们欣赏戏曲时可以充分发挥自己的想象能力以促进其形象思维的能力。另外传统戏曲传播中华民族优秀文明传统的精神和倡导的报国志向、孝道、礼仪、伦理、责任等在提高民族素质方面有着深刻的教育意义。
三、中国戏曲教育的价值
1.艺术观赏价值
中国戏曲诞生于两千多年前的汉代百戏的摇篮中。作为百戏之一“戏”的中国戏曲，吸取了其他艺术的长处而形成自身的一套独特的综合性表现方法，人物刻画的活灵活现，发声唱腔的酣畅淋漓，念白音调的高低顿挫，身段动作的潇洒绝伦，才形成了戏曲复杂的形式、优美的旋律，使戏曲具有很强的表演性和观赏性。
2.审美感知价值
戏曲是通过具体的审美活动进行的，它融合了几千年的文化艺术精华，满足受教育者的审美需要，给人们提供高尚的艺术享受，培养人们高尚的艺术鉴赏能力。受教育者经常接受戏曲形式美的教育感染，即能使他们的感知、想象、情感、理解等诸多心理能力得陶冶，并在此过程中获得愉悦的体验，得到感性的超越，渐渐地就造就了优化的人格心理，形成高尚的审美观念。优秀传统戏曲价值就是要通过其独特艺术美的形式来吸引受教育者、陶冶教育者，增进受教育者的审美感，培养健康高尚的艺术趣味，帮助他们分辨真善美与假恶丑，从而树立正确的是非观、善恶观和美丑观。
3.德育渗透价值
德育是学校教育的基本任务之一。戏曲是感性的艺术，它可以深刻强烈地作用于人的意识，有效地发挥德育功能。戏曲艺术的道德内容有机地融化在艺术的意象形式中，润物无声地使受教育者的道德境界得到提升。一方面，学生通过欣赏戏曲作品来增长历史知识，加深学生对历史的了解，激发民族自豪感，振奋民族精神。另一方面，中华优秀传统戏曲优美的旋律，生动活泼的唱词，风格多样的唱腔，丰富的舞台，触动学生的情感，震撼学生的心灵，让学生在赏心悦目中去认识人生，认识真善美，树立正确的世界观、人生观和价值观。
四、加强戏曲教育的几点措施
1.提高戏曲艺术在我国教育中的地位
首先加强戏曲文化的宣传教育，培养戏曲观众。各级文化、宣传、教育、新闻媒体等部门都应把戏曲文化作为传统文化的一个重要方面对待。其次加大戏曲艺术后备人才的培养，让戏校、艺校开办戏曲相关专业，并给予其招生优惠政策。另外，相关教育部门应积极做好戏曲走进校园的政策，戏曲教育从娃娃开始并且不断深入到高等教育。其次，增加戏曲教育的平台，在学校中设立学习戏曲的社团，俱乐部，为学生提供了解戏曲学习戏曲的机会。举办戏曲演唱比赛，戏曲知识竞赛等，促进人们对戏曲的了解与关注，为戏曲的教育添砖加瓦。
2.培养学生兴趣
培养学生对戏曲的兴趣应该是一个循序渐进的过程。首先，知识讲解与欣赏相结合。在戏曲教学的初级阶段是让学生认识戏曲的综合性特点和戏曲的基本常识。其次，应深入浅出，注意选择容易吸引学生的戏曲片段，让学生在感受戏曲的独特魅力的同时学到戏曲知识。让学生真切接触戏曲的魅力，要进一步提高学生们对戏曲的兴趣，必须让学生深入了解戏曲艺术。除了课堂教学，还可以利用课余时间组织学生看戏曲排练、演出以及参观演前的準备工作等活动，让学生直接接触戏曲表演实际，亲身感受戏曲艺术的魅力。
另外，营造良好的戏曲学习气氛，鼓励学生学习戏曲的热情。赏析与学唱同步进行，拓宽学生学习戏曲的深度和广度，一方面充分利用音像资料引导学生赏析更多的戏曲片段，将学生学唱、学做与戏曲赏析同步进行，使学生的戏曲鉴赏力才能得以升华。
3.加强审美素质教育
在整体素质教育中强化审美素质的教育是十分必要的。一是审美素质的教育能够陶冶人的高尚情操、是人格完美的必备条件。二是审美素质的教育所激发的创造热情是探索科学奥妙的巨大动力;三是审美素质教育所造就的智力的完善是培养创造型人才的必要环节。对于专业戏曲学员更加显得尤为重要，一个戏曲工作者只有懂得美才具备台上演戏，台下做人的高尚情操;只有懂得美才能分清是非激发自己的创作热情;只有懂得美才能塑造刻划美好的艺术形象。所以在戏曲教学中开展和强调审美素质教育是势在必行，是决定戏曲教育成败的关键因素。
中国的戏曲不仅是中华民族优秀传统文化的重要组成部分，而且在世界戏剧文化中也占有独特的、非常重要的地位。中华文明独特的戏曲文化不仅不应该削弱，而且应该传承和发展。独特的民族文化，传统艺术的精华，无限的魅力之所在。加强戏曲教育的传承与教育，为戏曲发展提供良好的发展环境，让戏曲走得更远。
关键词：中国戏曲教育;现状;思考
一、中国戏曲及其发展现状
中国戏曲是中华民族优秀传统文化的重要组成部分，戏曲艺术在世界艺坛中独树一帜，是融表演、演唱为一体，并以唱、念、做、打的综合性表演为基本形式的独特艺术门类，是我国特有的传统戏剧形式，是包含了文学、音乐、舞蹈、美术、武术、杂技以及演员表演等各种因素的综合艺术。
随着改革开放的深入发展，人民群众在提高物质文活水平的同时，精神文化生活也有了空前的丰富和发展。随着我国表演艺术以及娱乐多元化，戏曲在文化娱乐中的主导地位，早已不复存在。传统戏曲艺术的舞台日益缩小，一些剧种已经濒临消失。中国传统戏曲文化在全球经济一体化过程中出现了前所未有的危机。如何传承和发展包括戏曲非物质遗产文化，已成为我国政府和人民亟需解决的重要课题和文化界、新闻界探讨的热点。
二、中国戏曲传承的意义
中国戏曲，集各民族文化之大成，博大精深。人们通过欣赏戏曲表演，受到真、善、美的熏陶，并正确地理解和认识生活，树立正确的人生观和世界观，这便是戏曲的审美认知。中国戏曲写意性的特点使其具有独特的启迪智慧的作用。人们欣赏戏曲时可以充分发挥自己的想象能力以促进其形象思维的能力。另外传统戏曲传播中华民族优秀文明传统的精神和倡导的报国志向、孝道、礼仪、伦理、责任等在提高民族素质方面有着深刻的教育意义。
三、中国戏曲教育的价值
1.艺术观赏价值
中国戏曲诞生于两千多年前的汉代百戏的摇篮中。作为百戏之一“戏”的中国戏曲，吸取了其他艺术的长处而形成自身的一套独特的综合性表现方法，人物刻画的活灵活现，发声唱腔的酣畅淋漓，念白音调的高低顿挫，身段动作的潇洒绝伦，才形成了戏曲复杂的形式、优美的旋律，使戏曲具有很强的表演性和观赏性。
2.审美感知价值
戏曲是通过具体的审美活动进行的，它融合了几千年的文化艺术精华，满足受教育者的审美需要，给人们提供高尚的艺术享受，培养人们高尚的艺术鉴赏能力。受教育者经常接受戏曲形式美的教育感染，即能使他们的感知、想象、情感、理解等诸多心理能力得陶冶，并在此过程中获得愉悦的体验，得到感性的超越，渐渐地就造就了优化的人格心理，形成高尚的审美观念。优秀传统戏曲价值就是要通过其独特艺术美的形式来吸引受教育者、陶冶教育者，增进受教育者的审美感，培养健康高尚的艺术趣味，帮助他们分辨真善美与假恶丑，从而树立正确的是非观、善恶观和美丑观。
3.德育渗透价值
德育是学校教育的基本任务之一。戏曲是感性的艺术，它可以深刻强烈地作用于人的意识，有效地发挥德育功能。戏曲艺术的道德内容有机地融化在艺术的意象形式中，润物无声地使受教育者的道德境界得到提升。一方面，学生通过欣赏戏曲作品来增长历史知识，加深学生对历史的了解，激发民族自豪感，振奋民族精神。另一方面，中华优秀传统戏曲优美的旋律，生动活泼的唱词，风格多样的唱腔，丰富的舞台，触动学生的情感，震撼学生的心灵，让学生在赏心悦目中去认识人生，认识真善美，树立正确的世界观、人生观和价值观。
四、加强戏曲教育的几点措施
1.提高戏曲艺术在我国教育中的地位
首先加强戏曲文化的宣传教育，培养戏曲观众。各级文化、宣传、教育、新闻媒体等部门都应把戏曲文化作为传统文化的一个重要方面对待。其次加大戏曲艺术后备人才的培养，让戏校、艺校开办戏曲相关专业，并给予其招生优惠政策。另外，相关教育部门应积极做好戏曲走进校园的政策，戏曲教育从娃娃开始并且不断深入到高等教育。其次，增加戏曲教育的平台，在学校中设立学习戏曲的社团，俱乐部，为学生提供了解戏曲学习戏曲的机会。举办戏曲演唱比赛，戏曲知识竞赛等，促进人们对戏曲的了解与关注，为戏曲的教育添砖加瓦。
2.培养学生兴趣
培养学生对戏曲的兴趣应该是一个循序渐进的过程。首先，知识讲解与欣赏相结合。在戏曲教学的初级阶段是让学生认识戏曲的综合性特点和戏曲的基本常识。其次，应深入浅出，注意选择容易吸引学生的戏曲片段，让学生在感受戏曲的独特魅力的同时学到戏曲知识。让学生真切接触戏曲的魅力，要进一步提高学生们对戏曲的兴趣，必须让学生深入了解戏曲艺术。除了课堂教学，还可以利用课余时间组织学生看戏曲排练、演出以及参观演前的準备工作等活动，让学生直接接触戏曲表演实际，亲身感受戏曲艺术的魅力。
另外，营造良好的戏曲学习气氛，鼓励学生学习戏曲的热情。赏析与学唱同步进行，拓宽学生学习戏曲的深度和广度，一方面充分利用音像资料引导学生赏析更多的戏曲片段，将学生学唱、学做与戏曲赏析同步进行，使学生的戏曲鉴赏力才能得以升华。
3.加强审美素质教育
在整体素质教育中强化审美素质的教育是十分必要的。一是审美素质的教育能够陶冶人的高尚情操、是人格完美的必备条件。二是审美素质的教育所激发的创造热情是探索科学奥妙的巨大动力;三是审美素质教育所造就的智力的完善是培养创造型人才的必要环节。对于专业戏曲学员更加显得尤为重要，一个戏曲工作者只有懂得美才具备台上演戏，台下做人的高尚情操;只有懂得美才能分清是非激发自己的创作热情;只有懂得美才能塑造刻划美好的艺术形象。所以在戏曲教学中开展和强调审美素质教育是势在必行，是决定戏曲教育成败的关键因素。
中国的戏曲不仅是中华民族优秀传统文化的重要组成部分，而且在世界戏剧文化中也占有独特的、非常重要的地位。中华文明独特的戏曲文化不仅不应该削弱，而且应该传承和发展。独特的民族文化，传统艺术的精华，无限的魅力之所在。加强戏曲教育的传承与教育，为戏曲发展提供良好的发展环境，让戏曲走得更远。