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NSSE凭借调查学生投入到教育性目的学习活动中的程度,强调学生学习质量才是高校教育质量的核心,在美国众多高校质量评估工具中脱颖而出。其从学生参与角度衡量高校教育质量以及研究发现,对促进我国高校学生学习,提高教育质量有重要启发性。
学生参与：美国本科教育质量检测的新视角
【摘 要】
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NSSE凭借调查学生投入到教育性目的学习活动中的程度,强调学生学习质量才是高校教育质量的核心,在美国众多高校质量评估工具中脱颖而出。其从学生参与角度衡量高校教育质量以
【机 构】
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浙江大学教育学院
【出 处】
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科教导刊
【发表日期】
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2012年31期
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