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摘
开展全英文口语教学 营造语言环境
【摘 要】
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摘要：为了使中学生更好地学好并运用好英语这门语言，学会用英语交流，突出英语口语教学的新理念，笔者从当前高中学生“哑巴式英语”现状出发，结合教学实际阐述了开展口语教学，营造语言环境的有效途径与方法，对教学中存在的不足以及如何推广全英文口语教学做了有益的探索和研究。 关键词：全英文口语教学;语言环境;途径 一、 前言 随着我国加入WTO，社会对英语人才的需求与日俱增，也对英语教学提出了更高的要
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2019年35期
摘
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摘要：本文以大班孩子已有的认知经验为出发点，讨论和组织了“认识日历”的教学。以学生直接感知为入手点，通过“日历”大家说、故事讲述、师生交流等手段让学生主动认知和理解。再通过视频播放、小组活动等方式引导学生巩固对“日历”的认识和对“日历”的应用，效果显著。 关键词：日历;用途;理解 活动目标： 1. 初步理解年月周日的概念，感知它们之间的关系。 2. 知道日历是查看时间的工具，学习查看日历
摘要：随着时代的发展和我国教育事业的进步，使得当前国家教育部门以及人们都更加关注初中数学课堂的教学现状。数学是学生的整个学习生涯的一门最为基础性的学科，通过数学的学习，学生学到的不仅仅是课本上的计算公式，对学生的探索以及独立分析问题能力的形成有着较大的促进作用。在进行实际的教学的过程中，也应该加强对学生核心素养的培养，使得学生通过不断的学习提升自己的自主分析水平。本文主要通过笔者的实际的经验以及相
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