【摘 要】
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医学本科生较专科生的最大特点是学制延长,学生自主支配的学习、生活时间相对增多。闲暇时间的大量增多,为学生个性的自由发展提供了可能性。如何指导医学生科学管理闲暇时间
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医学本科生较专科生的最大特点是学制延长,学生自主支配的学习、生活时间相对增多。闲暇时间的大量增多,为学生个性的自由发展提供了可能性。如何指导医学生科学管理闲暇时间,使其能够在知识、能力、素养方面均获得提升,成为目前教育教学研究的一个重要课题。本文主要从加强医学院校学生闲暇教育的引导、优化医学生闲暇教育的环境、开展学生闲暇教育活动的三方面,浅谈医学院校学生闲暇教育的重要性及体会,并针对性的提出了改进医学院校大学生闲暇教育的方法和对策。
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