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实施素质教育的关键是要培养有创新能力的人，而创新能力的核心是创造性思维能力。就语文教学而言，要有效地发掘和培育学生的创造性思维能力，我以为应着重从以下几方面入手：鼓励质疑，培育思维的灵活性；运用比较，启发求异思维；创设情景，培养学生的想象力；巧借朗读，训练思维的深刻性；左右脑协同活动，训练思维的协调性；创设问题情境，注重启发引导。