【摘 要】
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摘要：创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，培养小学生创新思想是小学数学教学的重点。《数学新课程标准》明确提出：人才培养是当前教育的紧迫任务，也是时代赋予教师的历史使命，尤其是数学课程，更要注重培养学生的发散思维和创造能力。数形结合作为发散学生思维的有效方法，应引起广大数学教师的高度重视。 关键词：小学数学 数形结合 创新思维 进入20世纪以后，数学思维日益受到各国教育学家的重视
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摘要：创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，培养小学生创新思想是小学数学教学的重点。《数学新课程标准》明确提出：人才培养是当前教育的紧迫任务，也是时代赋予教师的历史使命，尤其是数学课程，更要注重培养学生的发散思维和创造能力。数形结合作为发散学生思维的有效方法，应引起广大数学教师的高度重视。
关键词：小学数学
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