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摘要：新课改以及教学其它方面的不断改革，促进了教育的发展。为了适应课程改革的趋势教师就要加强对当前教学模式的反思并探索新的教学方式。因此，我们要遵循人本主义中以学生为中心的教学原则，并在初中英语教学中运用这一模式，这样能够有效的提升课堂的教学质量以及效率。本文所有内容都围绕着以学生为中心来展开，主要讲述这一教学模式在初中英语教学中的应用形式以及相关的内涵等。
关键词：初中英语;教学;以学生为中心
中图分类号：G633.41 文献标识码：A文章编号：1992-7711（2019）24-077-1
英语这一学科在初中所有课程中有着很重要的地位，英语教育能够让学生的素质以及语言方面的能力得到提升。素质教学对于教学的要求是提升学生全面素质、满足他们在成长中发展的需要。把这些运用到初中英语教学中就是把学生放在主体以及教学的中心位置上，才能够在教学中达成让学生各方面能力全面提升的目的。因此以学生为本这一原则对初中英语的教学模式进行一定的探讨显得很有必要。
一、以学生为中心在教学当中的内涵
初中教育在九年义务教育范畴之内，也是整个教育系统中较为基础的一部分，这一阶段的教育对于扩展学生的知识面有着很重要的作用。我国开展教育的目的是为了能够让知识得到传递的同时，也能够为国家培养出综合素质全面发展的下一代，建设更好的社会并实现他们的价值。因此把以学生为本这一原则引入到教学当中能够有效促进教育目的的达成，并且能够促进社会和学生自身更好的发展。
以学生为中心符合素质教育所提出的人本主义原则，这一模式确定了学生这一主体在教学过程中的地位，但是在教育中是有教师和学生这两个重要主体的，不管是弱化教师还是学生的地位，对于教学工作的开展都不会有很好的作用，因此在素质教育环境下构建新的教学模式时，要保证教师是处于主导以及主体的地位，但是学生在教学中的主体地位是不能够更改的。在把以学生为中心的教学模式运用到实际教学当中时，教师要遵守以学生为本这一原则，并且教学当中的所有工作都要围绕学生来开展，充分的尊重以及信任学生，并且以学生的全面发展作为教育的根本。英语教学就是让学生的知识面不断的拓宽，让学生在学习当中树立起终身学习英语的意识。
二、以学生为中心很好的运用到初中英语教学中的策略
1.首先教师自身要了解以学生为中心的内涵，并且自身要有以学生为中心的意识
教师在开展英语教学活动的时候要明确以学生为中心的内涵以及其对教学的意义，另外也要清楚初中英语这一学科的价值，不断加强自身对以学生为本的认知并在教学中不断实践这一模式;在教学过程中要注重教学质量的提升以及学生的发展，把以学生为中心作为自身开展教学的教育目标，并且在教学中合理利用一定的教学策略，把教师的指导作用在教学当中充分的发挥出来。在树立意识以及实践各教学模式的过程中教师也要注重自身教学素质的提升，为学生的进一步发展奠定一定的基础。
2.教师要重视学生在课堂中的自我实现
初中英语大部分的内容都是英语中很基础的内容，但是英语学习对于很多的学生来说还是有些难度，有的学生遭遇了很多的困难之后就会对英语产生畏惧，逐渐的就会把英语放弃掉，这些对初中英语的教学质量有很大的影响。以学生为中心的教学模式是面向学校内的所有学生的，教学中要关注的也是所有学生的发展情况。在初中英语教学中构建以学生为中心的教学模式，课程的教学目标就要围绕着学生来设置，这就要求所设置的教学目标一定是在教学中能够实行的，在教学中教师也要不断鼓励学生去进行自我实现，从而逐渐提升学生学习英语的兴趣以及自信心。
例如在讲“How do you get to school？”的时候，教师可以让学生们都说说自己的上学方式，积极的鼓励那些在课堂中不怎么发言的学生投入到交流当中，对于学生所给出的答案在指导的同时也要进行夸奖，让学生提升英语知识的同时也实现了自身的价值，会更加积极的投入到英语课堂中的各项活动当中。
3.注重英語学习方法的传授
在初中英语教学中构建以学生为中心的教师模式就要求学生能够适应不同的教学内容和手段，另外学生也要能自我的去开发自身身上的潜能以及价值。学生了解及掌握了学习方法之后，就能够自主的进行学习并且能够对学习的节奏以及效率也有一定的把控能力，这样不仅达成了教学中以学生为本的目的，学生也由被动吸收转变为了主动学习，这能够帮助学生更好的实现自我需求，并且在学习中也更加有成就感，学生的学习质量和教师教学质量都能够有效的提升。
例如教师在讲授学生较为头疼的单词时，讲到单词的记忆上，就可以把联想以及口诀等记忆方式教授给学生，像在记忆“tomato，potato”这类拼写相似的单词时，可以把它们放在后缀相同的单词组里面进行记忆。当学生掌握住了记忆的方式再去记忆像“careful，useful，helpful”等这类的单词时就简单很多。
总之，以学生为中心的教学模式注重方法的传授以及学生自主的学习，而不再是传统模式上学生被动接受知识的形式。把这一教学模式引用到初中英语教学当中，能够让学生语言方面的潜质被有效发掘出来，另外这一模式也能够提高学生学习英语的效率，提升他们各方面的思维能力，让学生能够更加轻松的进行英语学习，进而有效的提升初中英语教学的质量和效率。
[参考文献]
[1]刘海霞.实施以学生为中心的教学模式 促进初中英语教学改革[J].课程教育研究，2019（21）：98-99.
[2]公玉霞.以学生为中心的初中英语阅读有效教学研究[J].学周刊，2018（32）：133-134.
（作者单位：甘肃省平凉市崇信县柏树镇中学，甘肃 平凉 744209）
关键词：初中英语;教学;以学生为中心
中图分类号：G633.41 文献标识码：A文章编号：1992-7711（2019）24-077-1
英语这一学科在初中所有课程中有着很重要的地位，英语教育能够让学生的素质以及语言方面的能力得到提升。素质教学对于教学的要求是提升学生全面素质、满足他们在成长中发展的需要。把这些运用到初中英语教学中就是把学生放在主体以及教学的中心位置上，才能够在教学中达成让学生各方面能力全面提升的目的。因此以学生为本这一原则对初中英语的教学模式进行一定的探讨显得很有必要。
一、以学生为中心在教学当中的内涵
初中教育在九年义务教育范畴之内，也是整个教育系统中较为基础的一部分，这一阶段的教育对于扩展学生的知识面有着很重要的作用。我国开展教育的目的是为了能够让知识得到传递的同时，也能够为国家培养出综合素质全面发展的下一代，建设更好的社会并实现他们的价值。因此把以学生为本这一原则引入到教学当中能够有效促进教育目的的达成，并且能够促进社会和学生自身更好的发展。
以学生为中心符合素质教育所提出的人本主义原则，这一模式确定了学生这一主体在教学过程中的地位，但是在教育中是有教师和学生这两个重要主体的，不管是弱化教师还是学生的地位，对于教学工作的开展都不会有很好的作用，因此在素质教育环境下构建新的教学模式时，要保证教师是处于主导以及主体的地位，但是学生在教学中的主体地位是不能够更改的。在把以学生为中心的教学模式运用到实际教学当中时，教师要遵守以学生为本这一原则，并且教学当中的所有工作都要围绕学生来开展，充分的尊重以及信任学生，并且以学生的全面发展作为教育的根本。英语教学就是让学生的知识面不断的拓宽，让学生在学习当中树立起终身学习英语的意识。
二、以学生为中心很好的运用到初中英语教学中的策略
1.首先教师自身要了解以学生为中心的内涵，并且自身要有以学生为中心的意识
教师在开展英语教学活动的时候要明确以学生为中心的内涵以及其对教学的意义，另外也要清楚初中英语这一学科的价值，不断加强自身对以学生为本的认知并在教学中不断实践这一模式;在教学过程中要注重教学质量的提升以及学生的发展，把以学生为中心作为自身开展教学的教育目标，并且在教学中合理利用一定的教学策略，把教师的指导作用在教学当中充分的发挥出来。在树立意识以及实践各教学模式的过程中教师也要注重自身教学素质的提升，为学生的进一步发展奠定一定的基础。
2.教师要重视学生在课堂中的自我实现
初中英语大部分的内容都是英语中很基础的内容，但是英语学习对于很多的学生来说还是有些难度，有的学生遭遇了很多的困难之后就会对英语产生畏惧，逐渐的就会把英语放弃掉，这些对初中英语的教学质量有很大的影响。以学生为中心的教学模式是面向学校内的所有学生的，教学中要关注的也是所有学生的发展情况。在初中英语教学中构建以学生为中心的教学模式，课程的教学目标就要围绕着学生来设置，这就要求所设置的教学目标一定是在教学中能够实行的，在教学中教师也要不断鼓励学生去进行自我实现，从而逐渐提升学生学习英语的兴趣以及自信心。
例如在讲“How do you get to school？”的时候，教师可以让学生们都说说自己的上学方式，积极的鼓励那些在课堂中不怎么发言的学生投入到交流当中，对于学生所给出的答案在指导的同时也要进行夸奖，让学生提升英语知识的同时也实现了自身的价值，会更加积极的投入到英语课堂中的各项活动当中。
3.注重英語学习方法的传授
在初中英语教学中构建以学生为中心的教师模式就要求学生能够适应不同的教学内容和手段，另外学生也要能自我的去开发自身身上的潜能以及价值。学生了解及掌握了学习方法之后，就能够自主的进行学习并且能够对学习的节奏以及效率也有一定的把控能力，这样不仅达成了教学中以学生为本的目的，学生也由被动吸收转变为了主动学习，这能够帮助学生更好的实现自我需求，并且在学习中也更加有成就感，学生的学习质量和教师教学质量都能够有效的提升。
例如教师在讲授学生较为头疼的单词时，讲到单词的记忆上，就可以把联想以及口诀等记忆方式教授给学生，像在记忆“tomato，potato”这类拼写相似的单词时，可以把它们放在后缀相同的单词组里面进行记忆。当学生掌握住了记忆的方式再去记忆像“careful，useful，helpful”等这类的单词时就简单很多。
总之，以学生为中心的教学模式注重方法的传授以及学生自主的学习，而不再是传统模式上学生被动接受知识的形式。把这一教学模式引用到初中英语教学当中，能够让学生语言方面的潜质被有效发掘出来，另外这一模式也能够提高学生学习英语的效率，提升他们各方面的思维能力，让学生能够更加轻松的进行英语学习，进而有效的提升初中英语教学的质量和效率。
[参考文献]
[1]刘海霞.实施以学生为中心的教学模式 促进初中英语教学改革[J].课程教育研究，2019（21）：98-99.
[2]公玉霞.以学生为中心的初中英语阅读有效教学研究[J].学周刊，2018（32）：133-134.
（作者单位：甘肃省平凉市崇信县柏树镇中学，甘肃 平凉 744209）