如何将信息技术融入在农村初中体育与健康教学中去

来源 :中学课程辅导·教师教育(上、下) | 被引量 : 0次 | 上传用户:wf3281124
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  摘要:农村教学设施与城市学校有一定的差距,学校技术设施较落后。近些年来,随着素质教育的展开与教育改革的推進,信息技术逐渐走进农村课堂。素质教育注重学生的德、智、体、美全面发展,体育与健康教学对农村初中生来说是一门重要的课程。本文主要分析了目前农村初中体育与健康教学中存在的问题,以及将现代信息技术融入在农村初中体育与健康教学中的方法。
  关键词:信息技术;农村;初中;体育与健康
  中图分类号:G633.96文献标识码:A文章编号:1992-7711(2019)20-117-1
  良好的身体素质是学生学习的基础,学生只有具备良好的身体素质,才能开展后续的文化课程学习。体育与健康这门课旨在锻炼学生的体育素质,培养学生健康的体魄,对学生的成长十分重要。
  一、目前农村初中体育与健康教学中存在的问题
  1.学校缺少相关教学设施
  初中农村学校的相关教学设施落后,很多教学必备的设施不齐全。体育课程的教学需要体育器材,比如篮球、足球、操场等,这些都是体育与健康这门课程必不可少的设施。但是目前,由于农村发展比较落后,学校的资金跟不上,很多器材都没有,这就给老师的教学带回来很大阻碍。很多体育课程的内容由于缺乏配备教学设施,都取消了,这就造成学生学不到很多体育内容。
  2.学校对体育课的重视程度低
  目前很多农村中学对体育与健康这门课的重视程度低,每周两节的体育课经常被文化课占用,学生们体育锻炼的时间越来越少。学校认为学生学习的关键就是学好文化课,他们认为体育课就是老师带着学生玩,中考的大部分分数都是文化课成绩,这种观念非常错误,学生的身体素质是学生学习文化课程的保障,学生只有拥有了健康的身体,才能学好其他课程。
  3.老师的教学方法单一
  初中农村的体育课程一般是老师先向学生们演示一遍教学内容,然后让学生们自己联系或者是自由活动,大部分学生并没有练习老师的教学内容,而是成群结伴的玩耍,这样学生就相当于浪费了一节课,实际上并没有学习到体育知识。体育课不是活动课,学生上体育课不是去玩耍,老师应该改变教学方法。
  二、将信息技术融入农村初中体育与健康教学中的方法
  1.利用信息技术,提高学生的学习兴趣
  在农村中学的体育与健康课程中,学生并不知道为什么要学习这门课程,开设这门课程的目的是什么,对这门课也没有学习兴趣。老师在讲授这门课程之前,可以利用信息技术,通过制作教学幻灯片,在课堂上播放,让学生们了解这门课,通过幻灯片里的插图、音频等形式,激发学生的学习兴趣。把现代信息技术引入课堂,让学生们了解最新的形势,对这门课程更加感兴趣。
  例如,在新学期的第一节课,老师可以上一节室内体育课,在课堂利用幻灯片,向同学们讲授学习这门课的作用,以及为什么要学习这门课,只有首先让学生们明白这门课是什么,学生才会在以后的学习过程中有目的的学习,而不是盲目的学习。信息技术帮助学生们开阔视野,对体育与健康这门课的学习帮助很大。
  2.利用信息技术,拓宽课堂知识容量
  传统的教学模式下,信息沟通不方便,学生掌握的知识局限很大。随着信息技术的发展,老师能够掌握世界各地优秀的教学资源,在课堂上教授给学生。老师在备课的时候,可以利用互联网查询各个学校的教学案例,把丰富的信息带进课堂,让学生们享受更好的教学资源,丰富课堂知识容量。
  例如,在讲授《体操类运动》这章的内容时,老师可以在讲课前搜集有关体操教学的信息,汇总各种信息,改进教学计划。在课堂上,老师可以给同学们播放有关体操的视频,比如初中生学习体操的视频,还可以播放我们国家体操运动员在奥运会上的精彩表演,这些资源能够帮助学生了解体操、学习体操。虽然农村的基础设施比城市中学落后,但是学生们获取的信息是一样的,可以说,信息技术,使农村的学生们有机会和城市学生们使用一样的教学资源,为农村学生提供了一个更加公平的平台。
  3.利用信息技术,充分调动学生学习情感
  信息技术能够拉近学生和体育知识的距离,对体育产生学习情感。体育课程是初中生必须学习的一门课程,它关系到学生的健康成长,同时,体育也是中考的一门课程。目前,我国越来越重视学生的体育学习,注重培养学生的综合发展能力。信息技术使学生们在一种新的教学环境下学习体育与健康这门课,能够调动学生的学习情感。
  例如,在学习《球类运动》这部分内容时,老师在让学生们实际练球之前,还可以通过多媒体技术,播放一些讲授球类技巧的视频,还可以播放花样玩球的视频,让学生们产生学习情感。
  体育与健康这门课是初中生必须学好的课程,农村经济发展落后,这给农村学校的体育教学带来了很多阻碍,现实中存在着很多教学问题。信息技术的出现,给农村体育教学提供了一个很好的平台,这对老师和学生来说都是一个机遇,老师应该积极把现代信息技术融入在农村初中体育与健康教学中。
  [参考文献]
  [1]李向阳.信息技术与农村中学语文教学整合的方法和策略的研究[J].文教资料,2016(33):47-48.
  [2]陈怡静.浅析信息技术对农村中小学教师专业发展的有利影响[J].亚太教育,2016(22):210.
  
  (作者单位:1.陕西省宁强县高寨子初级中学,陕西 宁强724400;2.陕西省宁强县胡家坝镇初级中学,陕西 宁强724400)
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