农村小学《品德与生活》课教育现状及对策——以贵州省凯里市苗族地区农村小学为为例

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文章通过对贵州省凯里市苗族地区农村小学《品德与生活》课程实施情况的调查发现,目前与国家对该课程的教学要求存在很大的差距,必须加强建设。
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