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随着我国进入新发展阶段,产业升级和经济结构调整不断加快,各行各业对技术技能型人才的要求越来越高.在高职院校教育教学中,将专业课程与通识课程相融合,丰富教学内容与教学形式,不仅可使学生牢固掌握专业知识,而且还可提高学生人文素养,陶冶文化修养,培养出应用型、复合型的技术技能型人才.
高职院校专业课程与通识课程融合路径研究r——以新能源汽车运用与维修专业为例
【摘 要】
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随着我国进入新发展阶段,产业升级和经济结构调整不断加快,各行各业对技术技能型人才的要求越来越高.在高职院校教育教学中,将专业课程与通识课程相融合,丰富教学内容与教学形式,不仅可使学生牢固掌握专业知识,而且还可提高学生人文素养,陶冶文化修养,培养出应用型、复合型的技术技能型人才.
【机 构】
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青海交通职业技术学院
【出 处】
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青海教育
【发表日期】
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2022年1期
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