对外汉语教学中的误区及纠正策略

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近年来对外汉语蓬勃发展,每年国家汉办和沿海省市向海外派出的对外汉语教师、志愿者人数过万。一方面扩大了汉语的影响力,提高了海外华语教学质量,另一方面也增进了海外华人对祖籍国的感情,提高了民族凝聚力。笔者在对外汉语教学实际中,发现不少教师本身素质过硬,但是在教学观念和教学方法上走进了一些误区,具体如下: In recent years, with the flourishing development of Chinese as a foreign language, the number of Chinese teachers of foreigners who are sent overseas by the State Hanban and the coastal provinces and cities each year exceeds 10,000. On the one hand, it has expanded the influence of Chinese, improved the teaching quality of overseas Chinese, and on the other hand, it has also enhanced the feelings of overseas Chinese towards their ancestral home countries and enhanced their national cohesion. In the actual teaching of Chinese as a foreign language, I found that quite a few teachers themselves are excellent in quality, but they have gone into some misunderstandings in teaching concepts and teaching methods as follows:
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