论文部分内容阅读
任何新的东西都源于对旧事物的不满，都孕育于对原有事物不足的质疑，所以在培养学生创新意识的过程中，培养学生大胆质疑是非常重要的。在实际教学中，我不断地摸索在数学教学中如何培养学生的问题意识。
中学生数学问题意识的培养
【摘 要】
：
任何新的东西都源于对旧事物的不满，都孕育于对原有事物不足的质疑，所以在培养学生创新意识的过程中，培养学生大胆质疑是非常重要的。在实际教学中，我不断地摸索在数学教学中如何
【机 构】
：
河北省临漳县第三中学
【出 处】
：
软件（教育现代化）（电子版）
【发表日期】
：
2004年期
其他文献
数学研究的是客观世界的数量关系和空间形式，它来源于客观世界的实际事物。在小学数学教学中，从生活实际出发，把教材内容与“数学现实”有机结合起来，符合小学生的认知特点，可以消
新课程标准指出：小学生要具有口语表达交际能力，在各种交际能力活动中学会倾听，表达与交流。小学生每天都要进行口语表达，小学生的口语表达能力是一项基本功，在学习过程中起着重要
文学作品的鉴赏在语文教学中是非常重要的一部分，它既能提高学生的语文能力，又能让学生陶冶情操、增长知识，还能提高学生的语言表达能力。因此，在语文教学中培养学生的文学作品鉴
要贯彻全面发展的方针，着眼于提高全民族的素质，通过对学生进行部分物质的组成、结构、性质及变化规律等化学基础知识的教学，全面提高学生的思想道德素质、科学文化素质、身体心
当今世界由于社会经济的高速发展，社会节奏的不断加快，社会分工的不断细化，社会竞争的不断加剧，导致越来越多人与人之间孤立、冷漠、自私等问题的产生。作为未来社会的创造者和服
培养学生的创新精神和实践能力是新课程改革要实现的目标。江泽民同志指出：创新是一个民族进步的灵魂，国家兴亡的不竭动力。因此，初中物理教师应积极投入教学改革，通过各种手段和
激发学生学习的主动性，培养和增强学生自主学习能力，对政治课教学更有意义，而更有难度，但惟有努力培养和增强学生自主学习的能力，才能提高政治教学的质量和效益，才能充分发挥政治课
小学生解决问题的能力高低不仅是体现在对问题分析与解答，还体现在对解答过程的反思和检验。由于学生缺乏良好的检验习惯，经常事后后悔，我们习惯把种现象称为马虎，其实不然是学生
学生“学会”不是目的，重要的是使学生“会学”。要引导学生自主学习，使学生在自主学习中获得知识，提高其素质。这就需要培养学生自学习惯与能力。因为学生有了自学能力和良好习