中枢NMU抑制食欲作用受黑皮质激素受体途径部分介导

来源 :华东师范大学学报:自然科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jialin131466
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
研究中枢神经介素U(NMU)受体2(NMU2R)与黑皮质激素(MC)受体途径(MCR3/4)在调节摄食行为和能量平衡方面的相互作用关系。对禁食或不禁食大鼠脑室注射NMU2R内源性配体NMU和MCR3/4信号途径高亲和力拮抗刺SHU9119,通过测定不同时间点大鼠摄食量和体重变化。探讨中枢NMU2R和黑皮质素受体途径在调节动物摄食行为上的作用及其相互关系。脑室注射NMU对大鼠食欲有显著抑制作用;在同时注射NMU和sHu9119的情况下,NMU2R对大鼠的这种食欲抑制作用会部分受到MCR3/4信号途径变化的影
其他文献
摘要:该文介绍了中国计算机设计大赛在新疆医科大学的开展情况,对校内参加新疆赛区的大赛作品征集、参评等环节的组织实施工作进行梳理,总结了计算机设计大赛开展产生积极作用,为今后在各校开展相关大赛工作提供相关经验。  关键词:计算机设计大赛;组织实施;新疆赛区  中图分类号:G424 文献标识码:A 文章编号:1009-3044(2016)27-0117-02  Abstract: This paper
在田间以新鲜豆1号为材料研究了5种不同密度对菜用大豆根系生长及产量的影响。结果表明:随密度的增加,根系干重、空间分布根量、伤流量、根系还原强度及产量基本呈现先增后减的
摘要:该文主要针对在片机课程教学过程中存在的问题,提出了新的教学方法,即项目式模仿教学法。该教学方法能够把理论与实践相结合,边理论边实践,边学习边模仿,是直观教学、实践教学、情景教学和仿真教学的有机结合。通过该教学方法,学生们不仅牢牢地掌握了所学的内容,而且学习的兴趣也提高了、学习也变得轻松了、综合能力也有了较大的进步。  关键词:单片机;模仿;教学法;项目式  中图分类号:G642 文献标识码:
从纵横两个层面剖析我国体育管理组织结构的现状。认为:现阶段体育、教育、社会系统在“管、办”体育的过程中需要进一步理顺相互之间的组织结构与组织职权。在阐释组织结构优
为了获得低成本超大屏幕自由立体显示器,采用了DLP投影的技术方案.分析了柱透镜光传输特性.通过模拟透镜光路,获得了立体视区图.结合立体视区的交叉干扰现象,推导出适合大屏
摘要:在当前应用技术人才培养的大环境下,电气工程及其自动化专业作为一个工程实践性较强的工科专业,其实践课程的教学越发重要。文章分析了电气工程及其自动化专业实践教学中普遍存在的普遍问题,阐述了问题形成的原因、并提出了加强实践教学的解决方案,实践证明这些方案能够起到良好的教学效果。  关键词:应用;技术;人才培养;技能;实践教学  中图分类号:G482 文献标识码:A 文章编号:1009-3044(2
摘要:简要介绍了《微机原理》传统实验教学的现状及问题,利用proteus仿真软件,在探究式教学模式的基础上结合CDIO 工程教育教学理念构建了IB-CDIO教学模式,实践表明,在此教学过程中学生不仅提升理念知识掌握程度,而且实践能力也得到提升,同时激发了学生的学习兴趣,也充分锻炼了学生的创造能力以及团队合作能力,使学生终身受益。  关键词:CDIO工程教育理念;IB-CDIO;探究式教学;prot
摘要:传统的课程考核方式仅仅提供单一的分数的方式,不能给学生和授课教师提供有益的学习和教学参考。该文通过将认知诊断理论应用到信息管理系统课程教学考核过程中,设计了在线的认知诊断考核管理系统,通过该系统学生可以及时对自己的学习情况进行检验,并能及时对未掌握的知识点进行学习,授课教师可以通过查阅学生对课程的各个知识点掌握情况,及时调整上课进度和授课内容,便于因材施教的实施。  关键词:认知诊断,管理信
介绍了一种基于双线性配对的可扩展的安全认证机制.该机制具有以下优点:(1)在同样安全性能下,采用双线性配对签名可以有效减少密钥的长度,降低了对网络带宽的要求,从而更加适合于大
研究了用果胶酶提高海红果出汁率的方法。通过单因素与正交试验分析了酶添加量、酶解温度和酶解时间对海红果出汁率的影响,试验结果为:最佳醇解工艺条件:果胶酶用量0.06%,酶解温度5