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众所周知,化学学科把实验当作立足点.针对初中生而言,化学实验属于一种非常新颖的事物.所以,实验教学通常受到多数学生喜爱.教学期间,化学教师需着重培养初中生创新能力,引导初中生展开自主创新、自主探究以及自主实验,同时借助实验来提高初中生化学水平,这样可以促使初中生综合发展.本文旨在探究通过化学学科实验教学来培养初中生创新思维的具体策略,希望能对实际教学有所帮助.